加强学员管理 提高培训质量

王晓蕾 杜敬梅

学员管理是党校干部教育培训工作的一个重要组成部分，学员管理工作在教学过程中起着举足轻重的作用。党校应把重视学员的管理贯穿于教育培训的全过程，从提高管理者素质和加强学员管理两个方面着手。

一、提高管理者素质

第一，加强马克思主义理论修养，讲究工作方法。要认真系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，培养坚强的政治信念和党性，和学员一起学习马克思主义原著，积极参加班组讨论，共同研究探讨热点、难点和现实问题。在做学员思想政治工作时，要因人而异，讲究方法，充分肯定他们的成绩和优点，批评时注意分寸，要有说服力。既严格要求，又关心体贴，动之以情，晓之以理，循循善诱做好思想工作。

第二，加强责任感，不断提高自身素质。组织员要充分认清自己肩负的重要责任。党校教师要“言传身教，教书育人，为人师表”的要求，从小处着眼，从点滴入手，严格要求自己提高自身的政治素质和业务素质。组织员不仅要有热情为学员服务的奉献精神，理智大方的学者风度，还要具备较高的组织、协调、领导能力和理论、业务知识。要以好的言行、好的形象去影响、感染学员，这是搞好班级管理的关键之一。

第三，率先垂范，增强非权力影响。认真做好入学教育，组织全体学员认真学习《党校工作条例》《学员管理工作条例》等规章制度，让学员了解请销假制度，党性党风教育的内容，考试、考核的办法，评选优秀班干部、优秀学员的规定等。要特别注重对学员的党性党风教育，从教育入手，使每位学员明确党校的办学宗旨、培训目标、教学原则，使学员端正学习态度，明确学习目的，形成好的学风。

第四，以学员为本，强化服务意识。首先要真诚对待每一个学员。对学员要以诚相待，对有病或家庭有特殊困难的学员，要问寒问暖，帮助他们树立坚持学习的信心。其次，将本职工作做到实处。坚持从实际出发，针对学员中存在的实际问题，妥善处理，做好服务工作。

二、加强对学员的管理

第一，组织员的管理与学员自我管理的有机统一。学员一进党校就要组建临时党支部，组织员在其中要起到组织、指导、协调、管理和服务的作用，带领党支部一班人积极开展工作。学员支委成员既要有明确分工，又要相互协调配合，充分发挥学员的自我教育、自我管理、自我约束能力，形成一个团结奋进的集体。

第二，制度管理与思想教育的有机统一。近年来，我校学员管理工作在制度建设方面逐步建立健全，其针对性和可操作性亦不断增强，较为突出的制度是《学员管理工作暂行条例》，对学员学习、研究、讨论、组织生活、集体活动、考试、考勤等方面都作了严格的规定，并通过实践取得了显著效果。学员管理工作还必须辅之以经常性、耐心细致的思想政治工作。通过对学员讲述学习的重要性，使学员认真学习，遵守学校各项规章制度，并使之转化为自觉行动。

第三，专职部门管理与全校性管理的有机统一。组织员要及时向校党委和有关部门反映学员的意见和要求，组织员办公室要积极与学校各个职能部门密切联系，相互协调，团结协作，齐抓共管。不断提高教学质量，改进后勤服务工作，为学员创造一个安静、舒适、良好的学习环境。

第四，党校管理与组织部门管理的有机统一。既能促进学员自觉遵守党校规章制度，自觉加强党性锻炼，又有利于对今后干部使用的考核。把干部的培训考核和选择使用有机结合起来，帮助学员解决一些学习、生活中的实际困难，使他们更加安心、积极地投入到学习中去。

第五，从严要求与关心爱护的有机统一。对学员要严格考勤，组织生活要严格要求，党性锻炼要高标准，并时常督促检查；深入了解学员的思想，对学习、生活、家庭方面有实际困难的学员要给予热情关心和帮助，尽力为学员排忧解难，让其体会到党校的温暖，使他们能够安心学习。

作者单位：中共莒县县委党校 

新闻推荐

房老太的幸福生活

...

莒县新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离莒县再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。