育人场上在扬眉

（上接1版）

创新教研路子，增强队伍素质

积极搭建个人反思、同伴互助、专家引领、研训一体的教师专业发展平台，促使教师队伍素质不断“拔节”。加强教师的学习和培训，提升教师先进的教育教学理念。通过教师主题学习会、教学研讨会、骨干教师经验介绍、校外专家专题讲座等多种形式，为教师提供培训平台，树立先进的教育教学理念。

加强校本教研，提升课程质量。创新开展“三全”听评课等集体备课制度，“三全”即全程录像、全员听课、全面评课，随机抽签、随堂录像。所有同科教师在固定活动时间内，首先由执教教师说课，然后观看录像，依据《课堂量化评价表》打分评价，最后集体评议；探索高效课堂教学新模式，并使之成为课堂教学的主流；扎实开展教育教学优秀案例征集、评选，鼓励教师针对教育教学中的典型案例及时总结，提炼、升华，撰写成文；积极发挥课题带动作用，以课题研究带动科研上档次上水平。

提高师德师风水平。扎实开展“师德师风建设年”“教育教学质量年”活动。通过开展各种活动引导教职工加强修养，践行誓言，自觉遵守有关规章制度要求，为学生当好表率。结合“莒县一中教师行为规范和教职工誓言”及个人在师德师风建设中的表现，实行“吾日三省”，查找自身问题，分析原因，研究整改措施，形成自查自纠报告。整改过程中，学校教研组将进行帮扶、指导、监督。

创新办学方式，优化发展环境

该校注重广泛调动社会各方面的力量参与办学，并将各种社会力量整合为“教育合力”。学校强化了校志编写工作，全面挖掘校友资源。加强校际合作，借用名校强校资源。聘请专家指导，发挥名师资源。逐步实现由传统发展到开放发展的办学方式转变，有力提升了学校品牌形象，优化了学校发展社会环境，提升了学校社会效益。2009年以来，该校以省规范化学校验收为契机，先后筹措资金近1000万元(其中从社会募集300余万元)，装备了90口教室、30口功能室，充实了图书馆，建设了高标准塑胶跑道和人工草皮足球场，建立了校园网，实现了班班通，办公楼、教学楼、实验楼的功能得到全面优化。该校育人环境正在发生日新月异的变化，楼群馆舍，布局合理，校园环境在保持优秀传统风貌的同时，焕发着蓬勃生机。

对一个家庭而言，家长最高的期望，就是盼着自己的孩子能有个良好的教育环境，接受放心的教育，能够成才。对一个学校而言，校方最高的期望，就是将每一棵苗子培养成栋梁之才。谈到今天的莒县一中，侯校长感慨良多，他说：“我们学校的感人故事太多太多了，发生在学生身上的，发生在教师身上的，三天三夜也说不完。无论学校今后怎样发展，我们都抱定一个信念，那就是凭良心做教育，凭责任干事业，对每一位学生的未来负责，让每一位师生都把校园当成家园，要把他们在莒县一中工作和学习的记忆融入他们的血液和灵魂，成为他们一生的骄傲，力争不给他们的人生留缺憾。”耳闻目睹，莒县一中的许多人，许多事，无时不让我感动和振奋。作为一名莒县人，我由衷地为家乡的教育而自豪。

如今，务实进取的莒县一中正走上健康发展的快车道，我们相信，莒县一中的事业定会蒸蒸日上，前景一定会更加灿烂！ 

新闻推荐

“四动”战略力促农技协强势发展 ——— 莒县科协科普工作纪实

本报通讯员 嵇文永近年来，莒县通过实施政策拉动、机制驱动、科技带动、平衡推动“四动”战略，加快了农技协发展，提高了农业产业化经营水平。目前...

莒县新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是莒县这个家。