东莞初中开展暑假“师生结对共成长”活动

本报莒县讯（通讯员 孙延海孟祥伟）在暑假之际，东莞初中“师生结对共成长工程”活动拉开了帷幕。

该校针对暑假假期长的实际，结合学生的分布情况，制定《暑假师生结对共成长实施方案》，每一位教师与任课班级的学生结对，一名教师可与多名学生结对。在暑假期间，教师随时到结对学生家进行家访交流，整个假期不少于10次，内容包括安全、健康、社会调查、学习解疑、阅读指导等，教师每次都要做好详细记录，学生、家长都要签字，教师写出每次活动的内容和总结，纳入教师个人专业成长档案；开学后对学生进行调查和综合素质评价，有效地检验“结对共进”的实效。

该项工程的启动，密切学校和家庭联系，形成教育合力，加强师生间的交流，促进教师的专业成长发展，树立教师良好的形象，确保学生健康成长，产生积极而深远的影响。 

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