莒县开展义务教育学段办学成果观摩

本报通讯员 蒋志强

为深入检验和交流各学校办学成果，扎实推进城乡教育一体化发展，自12月11日起，莒县教育局组织开展了为期5天的全县义务教育学校办学成果展示暨新教育实验观摩活动，活动分小学和初中两个组，由县教育局班子成员带队，全县义务教育学校校长全员参与，初中、小学双线开展，当天评议打分，活动结束分学段总结反馈。87处义务教育段中心校及部分村小全部接受了一次办学成果“大检阅”。

观摩中，各学校充分挖掘办学思想、学校文化、德育建设、高效课堂、校本课程等方面的资源，展示了各自在特色办学和新教育实验中的做法和成效：以人为本的办学思想、科学务实的探索实践逐步突显出学校鲜明的办学特色；精细化、人本化的教育管理迈出规范办学的坚实步伐；丰富多彩、自成体系的校本课程引领师生个性全面发展；青蓝结对、薄弱学科培训、乡村教干教师培训等策略构筑起教师专业化发展框架；师生、亲子共读共写随笔营造起“全民阅读”浓厚氛围；cctalk网络直播云课堂、空中课堂等远程信息化教学教研，有力破解乡村教育资源薄弱难题；家长学校建设、家长委员会平台搭建、整合社会力量办学等举措构建起教育发展大格局。每到一处，观摩人员进场馆、看亮点、找差距、话成绩，纷纷表示，将吸收兄弟学校办学经验，对标先进，找出差距，取长补短，实现学校办学质量和特色的进一步提升。

今年以来，该县坚持问题导向、目标导向，积极深化改革，破除制约教育发展“瓶颈”，加快“全面改薄”“化解大班额”项目建设工程，新增学位7074个；持续深化校长职级制和教师“县管校聘”改革，学校实行位次管理，校长实行末位淘汰，教职工全员竞争上岗；创新协作区对口帮扶、一体化教研，骨干教师走教、网络直播云课堂共享优质教学，进一步提升了师资队伍素质；加快实施“互联网+”工程，实现优秀教师课堂全程实时直播、偏远农村学生在本校同步听课；新教育实验与德育、课堂教学改革、校园文化的深度融合，促进了学校内涵特色发展，有力助推了义务教育由基本均衡向优质均衡迈进。

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