社会关爱构筑留守儿童情感关怀网

本报讯（记者 冯书琴通讯员 迟敏） 近年来，东港区妇联通过构建农村留守儿童教育、监护和资助体系，整合社会资源，拓宽社会援助渠道，不断优化留守儿童生存和发展环境，探索出了“可复制、可发展、可持续”的五大社会关爱模式，构建起留守儿童关爱服务体系。

推行“留守儿童活动站”模式。在留守儿童较为集中的农村社区或村居建设留守儿童活动站，详细掌握辖区内留守儿童的状况，建立详实的留守儿童专项档案，及时调查了解留守儿童的动态。

推行“代管家长队伍”模式。妇联和教育部门在农村留守儿童家长学校探索建立起“代管家长”队伍，由班主任、任教老师、志愿者等人员组成，为留守儿童创造良好的学习生活环境。

推行“爱心妈妈”模式。全区开展“代理妈妈”关爱农村留守儿童活动，广泛动员女性党员与农村留守儿童结成帮扶对子，采取“一帮一”或“多帮一”等形式，关注农村留守儿童的健康成长。

推行活动关爱模式。结合家庭教育“双合格”“小公民道德建设”“知荣辱、讲文明、促和谐”亲子携手同行等主题活动，精心组织亲子书信交流、留守儿童暑假探亲等特色活动，使留守儿童和家长在自主参与、自我教育、亲子互动中体味亲情、融洽感情。

推行“济困扶助”模式，发动全社会的力量关注留守儿童。积极开展针对农村留守儿童的各种帮扶活动，为留守儿童办好事、办实事。“春蕾计划”优先救助贫困农村留守儿童“贫困母亲”优先救助留守妇女。积极组织发动社会爱心人士深入农村，开展各类慰问、关爱行动。

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