日照市新教育团队参加国际高峰论坛日照市新教育实验工作调度会召开

本报讯（通讯员 徐锡华 彭媛）10月20日—22日，市教育局新教育团队一行22人赴浙江宁波参加了2012新教育国际高峰论坛。

此次新教育国际高峰论坛就“教育的文化价值”这一命题，通过主题研究报告和交流研讨工作坊等形式，中外专家与新教育人进行了深度探寻和对话。有效教学理论创始人、美国加里·鲍里奇教授的《有效教学的研究本位》，“学习共同体”创始人、日本东京大学教授佐藤学的《基于协同学习的课程改革》，朱小蔓教授的《中国基础教育课程改革的文化透视》，朱永新教授的《为中国而教》，新东方创始人俞敏洪教授的《中国教育在体制内的突围》等专题报告从不同的角度透视教育的文化价值，追问教育的历史使命，分享他们的研究和思考，引起了与会人员的强烈反响，让我们相信“人类的心灵是由文化雕塑的”。在“学习共同体工作坊”、“有效教学工作坊”、“华德福教育工作坊”、“中国新教育工作坊”等四个工作坊中，大家从不同的侧面围绕同一话题继续进行了深入的探索与交流，享受着思想的盛宴，感受着教育叙事的魅力，燃烧起教育理想的情怀。闭幕式上，四个工作坊汇报总结后，朱永新教授作了总结性发言，他对中国新教育提出了殷切希望，并指明了下一步努力的方向。

本次论坛，日本“学习共同体”倡导者佐藤学、美国“有效教学方法”专家加里·鲍里奇、德国华德福教育友好协会代表本·切瑞和中国“新教育实验”发起人朱永新以及他们的团队，通过对话、研讨，对“教育的文化价值与使命”达成共识，共同签署和发表了《宁波宣言》，由新教育研究院卢志文院长在闭幕式上宣读。该宣言阐释了教育的本质、教育与文化的关系、教育的文化价值和教育的终极目的，明确了教育的使命：要为当今时代“失魂落魄的教育”重新召回神圣的灵魂，使人类不断走向崇高，形成以人的精神发展为主轴的、开放的、创新的、健康的教育体系。

本次大会是中国新教育和世界教育高端碰撞的又一次盛会，在教育国际化的背景下，中国新教育正在走向世界，参与国际教育发展的进程，实现着新的教育梦想。通过此次论坛，日照市与会人员深受启迪，思想获得了前所未有的提升与飞跃，不仅增强了日照市新教育实验团队的执着信念，而且拓展了国际视野，必将进一步深化日照市新教育实验，推动全市新教育实验向纵深发展。

本报讯（通讯员 徐锡华 彭媛）10月30日，全市新教育实验调度会议在市外国语学校举行，赵春峰副调研员主持会议，各区县分管局长和新教育办公室主任、市直各新教育实验学校业务校长、新教育“十一个项目”研究中心首席主持人以及市教科所有关人员参加了会议。

会上，五莲县新教育办公室郑健翔主任对五莲县教育局组织骨干教师赴海门跟班蹲点培训活动作了典型经验介绍，两位教师代表分别谈了自己的学习体会。“每月一事”项目组首席主持人刘慧主任对“每月一事”项目推进情况进行了详细介绍。

徐锡华从五个方面阐述了日照市选择新教育的理由，提出了“制度规范、榜样引领、培训提升、活动推进、网络分享、中心辐射、项目带动、宣传促进”32字工作方针。特别强调了四点注意事项：要充分认识新教育实验的重要性和紧迫性；坚定信念，认真学习领会新教育理论，遵循新教育实验规程，关注新教育的实验动态，扎实开展新教育实验；改革创新，因地制宜，彰显个性，突出日照市新教育实验的特色；规范实验过程，高质量地开展实验研究。并对下一步全市新教育实验八项重点工作作了部署。

赵春峰副调研员作了重要讲话。对五莲县赴海门跟班蹲点培训活动和东港区“每月一事”项目推进经验给予了充分肯定和高度评价。他指出，本年度日照市已将新教育实验范围扩大到乡镇中心小学，全市实验学校达140所，实验任务非常艰巨。他要求，各新教育实验学校要努力学习，认真实践，探索出符合日照本土教育实际的新教育模式，要以打造学校文化为核心，以“十大行动”为基本途径，以实现“四大改变”为目标，因校而宜做好选择与结合。十一个项目组要积极行动起来，尽快开展实验研究，在点上搞突破，出经验，为全市实验学校进行有效实验提供理论和实践指导。组织各种丰富多彩的活动，评选优秀儿童课程、校本课程，评选优秀实验学校、优秀实验教师，努力培养一批新教育榜样学校和榜样教师。同时要建立激励机制，加强交流与协作，搭建新教育实验交流共同体平台，区县之间、校际之间、校长之间、教师之间要相互观摩，相互学习，相互促进，共同提高。最后勉励大家，向让我们一起努力，执着实践，共同过一种幸福完整的教育生活！

为了实现对日照市新教育实验的规范管理，不断提高新教育实验的管理效能，会上还出台了《日照市新教育实验管理规程》。

此次会议总结了一年来新教育实验工作开展情况，明确了下一步的工作目标、工作重点和工作思路，对进一步推进日照市新教育实验向纵深发展具有重要的意义。 

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