把书放在哪里

崔向珍

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读小学一年级第一天，老师给我发了两本书：语文和算术。也就是从这一天开始，我有了真正属于自己的书，而且还是两本书，那可是无以言说的激动，我用两只小手轻轻地把书捧着，把鼻子凑近书皮使劲嗅着油墨的清香，一双眼睛贪婪地盯着封面上黄色的向日葵和背着书包的小学生久久不肯挪开。放学的时候，我把两本书轻轻地装进妈妈新做的红花布小书包里，把书包紧紧地抱在怀里，一阵风卷着无比的骄傲“飞”回了家。父亲用不知从哪里要到的旧报纸，做一项大工程似的把我和哥哥的五本书仔仔细细地包上书皮，每一个步骤就像对待古旧的文物一样小心翼翼。

自从有了自己的书，我就知道我不是个笨孩子，在老师不断地表扬下，我简直是无可救药地爱上了读书，它那么可爱，竟使我爱到无法自拔。一本书很快就读完了，就回过头来再读，翻来覆去地读，每一页有几个标点符号都记得清清楚楚，后来就开始想方设法借哥哥的语文课本。他也是极爱书的，并不想借给我，怕我把他的书不小心卷了角折了页。身边有书自己却读不到，把我急得跟热锅上的蚂蚁似的围着哥哥直转圈子。我扯着哥哥的衣服不撒手，固执地把自己的课本捧着让他检查。报纸包着的书皮还完好无损，内页依旧很整齐很干净，哥哥左看看右翻翻，一丝不苟地检视完了，终于放下心来，把他的语文课本借给了我。后来再长大一点，小学高年级的时候，家里陆陆续续有了大概十几本连环画，俗称小人书，成人的巴掌大小，我对它们珍爱的不行，觉得放在哪里都不合适都不放心。苦思冥想了好几天，最后找了一块旧木板，用菜刀把干树枝削成了铁钉的样子，把它用砖头砸进里屋的土坯墙里，放上旧木板，在旧木板上垫一块平整些的纸箱子，把十几本小人书逐一编了号，整整齐齐地排放好。每天无论放学还是割猪草回来，第一件事就是跑去看看这些小人书有没有被弄乱掉。

读初中开始，我开始渴望自己能拥有一个排满了书的大书柜，也总是梦想能到城里的图书馆去读一回书，哪怕就读上一天也好。上班以后，我把大部分工资都交给了家里，余下的生活费捉襟见肘，陕西省吃俭用地挤出钱去书店买书。那么多自己喜欢的书，琳琅满目，哪一本也不舍得放下，无奈囊中羞涩，往往踌躇半天才决定带走其中一本，走出书店门口的那一刻心头极其酸楚，就像丢下了自己血肉难分的兄弟姐妹一样难过。对某一本书实在喜欢得不行了，就站在书店里如饥似渴的快速阅读。后来去图书馆办了借阅证，从此便如鱼得水，恨不得自己的脚下能生出根须，深深地扎进图书馆的地板里，再也不用挪移半步。现在生活条件好了，电子书开始盛行，但我却不是很喜欢这种阅读方式，还是对纸质书情有独钟。我的卧室靠墙一排有一个漆色明亮的大书柜，排满了自己喜欢的书籍，每一本都深得我的喜爱，我把它们仔仔细细地读过，再把每一篇每一章的精华永远珍藏于心。

“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”静静的夜晚，坐在宽大的书桌边，有心爱的书籍相依相伴，心情如清风白云拂过蓝天，感觉如海子的“面朝大海，春暖花开”一样的奢侈温暖。

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