以转变提升教育质量用特色浇灌学生未来——四川省绵阳普明中学创新发展纪实

四川省绵阳普明中学，创办于1906年，是绵阳市教体局直属的省级示范性普通高中，绵阳市示范性初中，誉为中国西部名校、全国体育传统项目学校、绵阳初中优质共同体成员学校。学校连续四年荣获绵阳市教育体育目标考核特等奖、连续四年获高中教育综合评估一等奖、连续四年荣获绵阳市艺体综合排名第一名。高考学科教学质量评价连续三年所有学科均获一等奖。

在百余年的办学历程中，学校凝练出了丰厚的文化底蕴，烙印了浓厚的百年人文传承。群贤毕集，筚路蓝缕肇创华英堂；诸生渴慕，有教无类勒石百年功。如今，这所百年名校老而弥新，在新一届领导班子的带领下，汇四海典籍，和历史磋商，铸普中文化，倡改革华章，实六大转变，成绵州辉煌。

□付小柯

第1大转变

高效化课堂

教育教学重在“导”，教师由学生学习的指导者变为策划者、组织者、促进者和引导者，从根本上改变了学生的学习方式。学习的主体在于学生“学”，还课堂给学生，还时间给学生。教学质量才能稳步提升。基于此，学校改革传统的教育模式，大力推行“导学案”高效课堂。

“导学案”高效课堂以小组为单位，学生进行互助学习，通过学生自学、结对互助互查、组内讨论探究、展示、组间点评、教师点拨等六大环节，充分调动学生的思维，发挥其学习的主动性、激发学习兴趣，提升学习成绩。每天上午第三节课，晚上第一、二节晚自习均为学生自主学习时间，学生进行课前预习，课后复习，老师仅答疑解惑，学生主动构建知识体系，变“被动”为“主动”，真正成为学习的主人。

教师在每天上午学生自主学习时间进行集体备课，推行主备课制度，教

师二次备课，行政领导与学科教师共同教研。定时间、定地点、定主备课人；备课标、备教材、备教法、备学生、备作业，充分发挥集体智慧，集思广益，博采众长，确定教学目标，提高教学效率。

随着集体备课的深入，教师普遍认为集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式，对于发挥教师团队合作精神，集思广益，取长补短，达到了资源共享，共同进步的作用，有效地避免教师个体研究势单力薄的情况，最大限度地减少教学中的不足和失误，使教学效益达到最大化。

“导学案”使沉闷的课堂焕发了勃勃生机，学生不同程度地参与到学习中来。特别值得称道的是那些学困生，“导学案教学使我们从一个旁观者，转身成了学习的积极参与者，并且时不时的代表小组进行展示，激发了我们的学习的热情，提高了自信心。”一位学生如是说。

第2大转变

体验式管理

学生能动性的发挥，是学校发展的内驱力。学校改革传统的德育管理模式，倡行学生自主，倡导学生自立，通过体验式管理，让“五自管理”成为新常态。

学校构建由“政教处、年级组、学生团委会”三级管理模式，德育体验班以班为单位，以一周为体验期，全程协助管理。学生的主人翁意识得以最大程度的体现，全方位的调动了学生参与学校管理的主动性。逐渐形成了“五自管理”新常态（干部自己选、班规自己定、班会自己开、班务自己做、奖惩自己定），让学生做成长的主人。早操、课间操，学生会的干部在检查跑操纪律；班会课，同学们自行组织召开；五四庆祝活动、一二九纪念活动，完全由同学们自编自排节目。

第3大转变

名优化师资

教师不应只是“教书匠”，而应该是集教育与科研于一体的专家学者。学校以科研提升办学效益，以“同课异构”、“送课上门”等多种手段提升教师队伍素质，凝练教师队伍的精气神，2011至2017年，学校新增研究生61人。通过实施“导师制”，让青年教师迅速成长，现已形成老中青有机结合的人才梯队，师资队伍得到了极大改善，更是催生了一批骨干名优教师：学校现有特级教师5人（今年有望增加两名特级），省级骨干教师10人，市级骨干教师46人，学校骨干教师96人；入选市级学科专家库教师31人。同时，深入开展以校级课题为基础，省、市级课题为骨干，国家级课题为导向的教研活动，形成了2个国家级课题、3个省级课题、2个市级课题、24个校级课题的教育科研网络。课题《新课改下中学青年教师培养“导师制”模式的探究与实践研究》经教育部中国教师发展基金会评审，被评为“十二五”科研规划重点课题，课题批准号CTF120438，该课题于2016年顺利结题。省级课题《四川省内地高中甘孜班学生文化同构研究》获四川省教育科研资助金项目课题研究阶段成果二等奖，并经全国教育科学规划领导小组学科规划组评审，全国教育科学规划领导小组审批，被列为全国教育科学“十二五”规划2013年度单位资助教育部规划课题，课题批准号FMB130532。2017年5月在普明中学举行了课题研讨会暨甘孜班十周年成果汇报会，国家、省、市有关部门领导出席了会议。省级课题《普通高中学生社团活动与学科教育适度衔接研究》已列为四川省2015年度教育科研资助金项目。课题批准文号川教函【2013】395号。课题《基于德智学习平台的“互联网+课堂教学”案例研究与实践》于2016年成功申报为市级课题。与此同时，大量的后起之秀也带着从普明中学课堂上练就的真功，带着在百年名校濡染的自信和坚定，在省市各种课堂大赛赛场取得了不俗的成绩，赢得了同行的仰慕和赞叹。四年来，8人次获全国赛课一等奖，10余人次获全省赛课一等奖，所有学科获全市优质课大赛一等奖。

第4大转变

园林式校园

进入学校犹如置身于一个五彩缤纷的花海，沉醉于一个绿树成荫的公园。抬头仰望，有高大的挺拔的参天古树直冲云霄；低头俯瞰，有翠绿欲滴的茵茵小草对日浅笑；静心倾听，有百鸟婉转低徊，细细体会，那清新的空气带着缕缕花香荡绦我们的心间。那郁郁葱葱的樟树林，清香满园；那沉甸甸的石榴园，果木飘香；那百年的豇豆树、拐枣树，芳香四溢，更有那一湾荷塘，碧波荡漾。

第5大转变

现代化设施

百年老校处处透着“新”。设备齐全、功能先进、气势恢宏的教学综合大楼，全省一流的数字化教室（每间教室均安装了数字化白板），全面建设的电子书包实验班，集科研与实验一体的新型理化生实验室，1000M流畅的校园网络，WIFI全覆盖；功能齐全的寝室，全天供应热水，空调、淋浴、洗衣房，生活便捷；可同时容纳1万人就餐的膳食中心，中餐、西餐、面包房一应俱全，各楼层的菜品花样繁多，学生的选择范围更广，营养更加均衡；占地1万多平方米，国家级标准运动场的博腾运动中心，囊括了五人制足球场、篮球场、网球场的新型综合运动场；新建初中部教学楼、正立项筹建的科技大楼、游泳馆，学校公共设施将进一步提升。

第6大转变

特色式教育

熟悉普明中学的人都知道，该校是绵阳唯一一所国家级体育传统项目学校。这里培育了莫琴琴（柔道世界杯赛48公斤级冠军）、邓世杰（第十一届全国运动会4×400米亚军）等多名体坛名将，07级毕业生刘金豹、邱健现任恒大足球教练；初12级学生刘世林入选四川省田径队。

学校正是在这浓厚百年传承的基础上进一步创新举措，倡导艺体特色，倡行快乐学习，以丰富多彩的学生活动全面提升综合素质。学校成立了柔道、举重、跆拳、射击等专业队，参加国家级及以上专业赛事，为国家队培养后备人才；组建了田径、篮球、足球、排球、乒乓球、健美操等业余训练队，参加国家、省市各项比赛，成绩优异，为高校和上一级专业训练队输送了大批体育人才；成立了交响乐团、航模、动漫、围棋、网页制作、文学社、诗社等50余个学生社团，培养出了全国十佳歌手贾健美，青年歌手刘宜等杰出人才；开展了诸如长跑、跳绳、篮球、排球、网球、五人制足球、乒乓球等形式多样、内容丰富的课外活动。学校各类代表队获国家级奖励2个，省级奖励6个，市级奖励数十个。学生有10余人获全国一等奖，20余人获省级奖励，50余人获市级一等奖。并顺利通过四川省阳光体育示范校检查验收。

2017年学校四川省青少年柔道训练基地建设获省上好评。建成“四川省青少年田径后备人才共建学校”，“四川省青少年田径（甲组）锦标赛”，“全国体育传统项目学校田径联赛（南区）”两项国家、省级赛事于7月在我校举行。

无可否认，承载百年变迁，拥有百年历史文化积淀的普明中学已经在师生家长、社会各界的齐心合力中锐意创新，迎风展开了飞翔的翅膀，迎着绚烂的曙光，从容地创造出明天的辉煌。

百年名校普明中学

普中学子代表全市共青团员宣誓

全国田赛夺桂冠

多彩社团丰富课余生活

校园一景

新闻推荐

超越标准追求高品质 李锦记百年食安坚守

李锦记新会工厂内，酱油发酵罐目前已超2000个，均由食品玻璃纤维制成。李锦记常言道——“超越标准，就是李锦记的标准”。为什么李锦记对品质有“超越标准”的要求？早年，李锦记的产品主要销往海...

四川新闻，讲述家乡的故事。有观点、有态度，接地气的实时新闻，传播四川正能量。看家乡事，品故乡情。家的声音，天涯咫尺。