面对在线课堂， 大人小孩一起适应

■ 本报记者 高颉伟

3月2日起，全市中小学生“在线课堂”正式开课，铜陵市中小学生在线开启新学期“第一课”。从3月2日至春季学期开学期间，铜陵市为中小学生每周安排5天线上教学。

线上初尝试

据介绍,全市线上课堂采用电视频道直播、网络教学互动互补相结合的方式进行,同时与本校本班师生在线教学互动、教师答疑以及微课教学相结合。

电视频道播放的课程由安徽省教育厅组织安徽省骨干教师统一录制，此次铜陵市也承接了其中102节课,参与授课教师均为省特级教师、名师工作室成员、教研员及骨干教师等。

为了给学生上好在线课程，铜陵市的录课团队由教研员、授课教师、磨课教师、录播人员组成,他们在授课、磨课、审订、录课等环节反复推敲,确保每一节都是精品课。

特殊的第一课

在线课堂正式开始前，铜陵市部分中小学举行了网上开学典礼，3月1日龙山湖小学在线上举办了一场特殊的开学典礼和开学第一课。

一场疫情就是一堂深刻的人生课。网上升旗仪式结束之后，该校大队部老师和全校师生相约“空中课堂”，作为开学第一课，老师从“尊重自然，敬畏生命”、“身在隔离，心向世界”、“直面人生，审视自我”以及“致敬英雄，牢记担当”四个方面，和全体师生共话这场突如其来的“战疫”。老师们告诉学生，每个人的成长都是在无数次的困难和挑战中完成的，生活给了每个人无数次成长的机会，大家应该珍惜。不是所有人都有做英雄的机会，但所有人都应该且必须做一个负责任、有担当的人。

共同的挑战

据介绍，在线课堂播放教学视频时,学校任课教师会同步听课,课后进行线上答疑、作业布置批改反馈和个别辅导。同时,各学校还将继续通过录课、空中课堂、QQ群等方式,针对不同学情进行辅导。

记者在采访中了解到，中小学的在线课堂，其实不止学生，老师和家长都面临着挑战。

在线教学第一天，家长老师们除了操心部分直播网络技术问题之外，教与学的矛盾也在无形中铺开。

很多小学低年级的家长表示，由于在线授课时间只有20分钟，小朋友们都非常开心。但是对于小学高年级及中学学生，20分钟的课程时间就比较紧张。市民朱女士告诉记者，她有两个小孩，一个上一年级，一个上六年级，一天的课程上下来，大孩子说有的老师上得比较快，老师们会有线上答疑时间。但是课程播放时间和老师答疑时间及作业上交时间等等要求已经让她这个家庭妇女快崩溃了。

另外还有部分家长担心课堂的教学效果，其实不光家长有担心，部分老师在采访中也表示了自己的忧虑。担任高中老师的余先生表示，课堂不光是灌输，还要有教和学的互动及学生之间的智慧碰撞。在线课堂的资源比较好，但是因为少了互动课堂效率会大打折扣，这也是平时很多家长不明白花钱买了很多网课却不如课堂教学效果的根源所在。

作为一名教师和家长，余先生最担心自己的孩子和学生的课堂效率问题，网络教学其实对教师的能力要求更高,他表示，特殊时期特殊办法，他对学生家长的要求就是降低课业要求，因时制宜培养孩子的自律能力。

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