“不要输在起跑线上”？

日前，一位市民拨打“党报热线——3835005”反映：幼儿园教育走向轻松化的同时，形形色色的兴趣班却成为孩子的沉重负担。芜湖市某幼儿园负责人坦言，幼儿上兴趣班已经成为一种普遍现象，家长“不要输在起跑线上”的观念，让孩子们过早承受了功利化的人才培养和选拔模式的痛楚。

(10月30日《芜湖日报》3版）

咿呀：童年只有一个，他的名字叫金色，不要让金色的童年毫无兴趣地奔命在大人所谓的兴趣班的旅途上。“不要输在起跑线上”，其实输不起的是孩子的欢乐，输的起的是大人的观念与功利。不要让孩子幼嫩的眼光中布满大人形形色色的兴趣，而失去自己的兴趣。

胜本前辈：中国那么多历史名人，都是小时候上幼儿园，上兴趣班出来的？

都市骑车人：人生就是一场马拉松，起跑冲得太狠，后面的路还能跑多远呢？什么年龄做什么事，小孩还是以玩为主，过早的接触本不是他们这个年龄需要接受的东西，怕只是会起到反效果。

巴蒂：这个问题不能怪家长，也不能怪社会风气，完全是中国目前的教育现状决定的。教育环境不改变，我也只会被逼着不让我的孩子输在起跑线上。

艾艾83：每个人的童年都只有一次，希望每一位家长都可以尊重孩子的童年，给孩子真正想要的快乐生活。

溜宝娘：人见人慌，教育对于大多数家长来说，都是一种从众的心理，有着比较坚定的教育观念和做法的人毕竟在少数，生怕耽搁了，失误了，错过了，人家孩子上自己孩子也得上，就这样你看我忙我看你慌。

不想说：“不要输在起跑线上”，这是众多家长的普遍心态，也是教育不断低龄化的一个重要原因。素质教育喊了这么多年，可最终又有几人买账呢。即使学校不让办补习班、提高班等，其庞大的需求必然导致社会上形形色色补习班、辅导班如雨后春笋般地涌现出来。

萌拿力杀：兴趣班，是谁的兴趣呢？孩子的，还是家长的？如果是孩子自己感兴趣，家长应该大力支持。如果是家长的兴趣，则不应该强加给孩子。童年应该是快乐的。

樱桃虾丸子：对于是否上兴趣班，要看孩子是否有“兴趣”。我家小宝很喜欢画画，而且就喜欢幼儿园的那个老师。现在上小学了，虽然家人都不同意她再去学这个画，但是看到孩子那么喜欢，我还是支持她了。如果孩子能乐在其中，家长为何要抹杀孩子的兴趣呢！

水牛：我认为对于兴趣的培养应该优于技能的训练。因为一旦孩子有了兴趣就会去努力了解、去学。而如果是家长逼迫孩子去学会一门技能的话，就会适得其反。而对于兴趣的培养应该是多方面的，首先应该是广泛的引导，然后才是发现孩子的兴趣和天赋的所在，再加以培养可以事半功倍。切切不可广种薄收，导致疲于奔命，时间排的满满的。一点空闲也没有，让孩子产生逆反心理。

淡淡的心：教育是个长期而终身的过程。人生若想不输，时时处处都得接受教育，改变自身的不足，不能仅仅局限于幼儿时期，少年时期。现代教育理念更提倡继续教育，终身教育。作为家长，要根据孩子自身的特点，孩子真正的兴趣爱好，有选择性地培养。不要人云亦云，盲目跟风，弄得自己不开心，甚至心力交瘁。把孩子也搞得很累，使孩子失去美好的童年。

郁金香住户 :只有短跑，才讲究起跑线这一说，你见过跑马拉松抢跑的吗？人的一生，到底是长跑还是短跑？

天之蓝:我觉得只要是孩子们喜欢的兴趣班就不会给孩子们带来压力和负担，怕的是老师和家长们为了某种意图强制性要孩子们学习，这样就会给孩子们的童年带来不快乐。

俏夕阳:我赞同这个观点。“我认为幼儿园兴趣班的开设有其合理性。从幼儿教育的角度来看，兴趣班对培养孩子兴趣方面有着正面的引导作用。错只错在，幼儿园、教师、家长三方面对兴趣班寄予过高的期望，使‘兴趣\’变负担，也就是新闻中提到的功利性。”

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