如此“社会实践”□ 范德洲

开学前夕，在芜湖市各个居委会办事大厅突然涌进了很多学生和家长。据一名居委会工作人员透露：这两三天，起码来了五六十个拿着空表格要盖章的人。这些学生没有参加假期社会实践，开学交不了差，所以到居委会“求盖章”。

社会实践，对于一个学生的成长，无疑有着重要的作用。因为，当我们的学生走出校园之后，他必然要面对现实社会，此时，书本知识，与社会实践能力相比，可能连浮云也算不上了。有人说过这样一句话——什么是素质？就是当你走出校门，将书本知识忘得一干二净之后，所剩下的东西。这话有些绝对，不过，也确实从一个重要的层面让我们认识到社会实践不可替代性；而“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的古训，则更是直截了当地强调了社会实践对理论知识的作用。社会实践的意义，如此深远，为什么却被我们折腾成盖盖公章就完事了呢？这是有多重因素的。

首先我们的社会实践的内容陈旧而且单调。就像学雷锋被我们折腾成扶老奶奶过马路一样，一提到社会实践，我们只是想到打扫卫生、慰问孤寡等。这样的“陈词滥调”，对于今天的学生而言，一点吸引力也不具备，而且，在这样的实践活动中，也确实学不到什么真知。其次，社会实践，并没有得到真正的重视，无论是社会还是家庭，都只是以“走过场”来看待社会实践的。因此，即便是学校强行将社会实践与升学相挂钩，也只是无奈之举。显然，学校只是对此作了文字上的要求，而对“上有政策下有对策”的盖公章现象，根本无法去监管。而众多家长呢？也都只是对盖公章这一道最关键的手续在意。今天的家长，恨不得让孩子一天二十四小时都用于校园学习或者课外补课，哪里还愿意浪费孩子宝贵的学习时间？

如此这般，“社会实践”这一本真经，必然让我们念歪。而要想念好这本真经，其实也不是很难。当然，这需要家庭、学校与社会形成一股合力，而不能只是在口头上强调社会实践的重要性。尤其是如何将社会实践落到实处，更应该得到整个社会的重视。这方面，美国哈佛大学的对“史上最大作弊案”的处理，给我们作了一次示范。哈佛大学去年5月曝出丑闻，120多名学生涉嫌在春季学期期末考试中作弊。《美国国会概况》课程期末考试采取带回家独立完成的开卷模式，考试交卷人数超过250人。那门课程的助教阅卷时发现，近一半人有交流答案或剽窃之嫌。校方随即调查。今天，这个案件，已经尘埃落地。 美国哈佛大学文理学院院长迈克尔·史密斯向学生发送电子邮件，通报去年考试作弊的大约60名学生将接受处罚，休学一段时间。如果我们的教育职能部门能够这样“硬气”，社会实践这本真经，也会被我们念好。

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