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英语走下“神坛”有喜有忧

来源:金周刊 2013-12-20 00:15   https://www.yybnet.net/

近日记者在采访中发现,“英语可能退出高考”给不同类型学生带来的影响有大有小,家长对此的反应也是有喜有忧。

记者随机采访了10来位幼儿园到初中阶段的家长,其中7成以上的家长表示,完全不会放松孩子的英语学习。“因为语言是必要的交流工具,将来学习、工作、旅游都离不开。”另外3成家长表示,不会强迫孩子学英语,但是孩子有兴趣,他们肯定全力支持。

周女士的女儿今年12岁在绿影小学读六年级,从5岁起周女士就给孩子报了兴趣班学习英语。周女士认为,趁孩子语言学习的黄金年龄,培养她对英语的兴趣很有好处:“现在女儿学英语完全没有压力,在家里时不时主动和我说英语,比起我们过去从初中才开始学英语,学了几年还不敢开口要好很多。”

采访中不少家长和周女士的观点也很相似,芜湖二中的英语老师兼办公室主任周正虎告诉记者,他的孩子今年上四年级,也一直在兴趣班学习英语。“英语作为一门国际通用的语言,在工作、生活中用处越来越大,学好了将受用终身;无论高考英语如何改革,与其让孩子将来为了应试而学习,不如趁早培养兴趣、打好基础。”

也有家长认为,英语改革将学习的选择权交还给学生和家长,与其耗费大量时间让不喜欢、无语言天赋的孩子死学英语,不如将时间分配给更多学生感兴趣的学科,抑或是多接触数学逻辑等更能开发学生智能的学科,对学生长远发展更有益处。雯雯是一名初二学生,从幼儿园开始,父母就给她报了英语特色班,现在每个周末,她还要在培训机构上两节英语课。这样的学习强度会一直持续到高考结束,让她感觉很累。她的父亲张先生对于高考取消英语也是举双手赞成。“孩子可以减负,我们可以节省一笔不小的补课费,一年下来,好几千元呢。”

英语培训班暂未受到影响

无论是中高考英语将考分减少,还是外语退出高考,目前并未正式出台落地方案,但是对于向来嗅觉灵敏的培训市场来说,新一波的利好商机正在来临。

“目前,我们正在密切关注英语教育改革,以及这一系列改革对于后续培训市场的影响,总体而言应该是积极促进性的。”芜湖环球雅思培训学校的方杰校长认为,英语课程改革政策对于培训机构而言既是机遇又是挑战,“那些只关注应试能力、使用题海战术提分的培训机构,会面临着变革带来的压力;但对于一直坚持外语学习工具化、能力化和素质教育理念的培训机构而言,则是巨大机遇”。在其看来,经过几十年的普及,英语课程其实早已深入人心,英语不仅仅是一门课程,更是一种具有很多实用价值的工具。

方校长认为,无论是降分还是减少课时,学生和家长对英语的需求并不会降温,“需求从课堂教学那儿减少了,课外培训市场的需求自然会升高”。

采访中,芜湖市艾斯通外语培训中心相关人士也表示,学校侧重中小外语口语的培训学习,英语改革没有影响他们的生源,“英语退出高考,但英语不能不学。比方说,学生学习英语,可能并不仅仅是应付考试,他找工作、与人交流等都需要用到英语。另一方面,现在很多学生要出国留学,英语也是一道必经的门槛。”

12月16日,星期一是培训机构休息的日子,记者在镜湖边一培训学校大厅观察发现,半小时内就有4名前来报名的学员和6位咨询人员。“假期快到了,提前报名孩子可以报到好的班级,坐到好的位置。”张女士趁中午休息给孩子报了假期英语学习班。当记者问到,既然高考都有可能不考英语了,何不将金钱和精力放在其他科目上时,赵女士说:“英语不仅是一门课程,也是一种交流工具,英语作为一种通用语言肯定会有用的,多学点也没啥坏处。”

芜湖外语教师期待外语改革

很多人都有过这种感觉:从幼儿园到大学、研究生毕业,学习英语将近20年,而得到的又有多少?学了几年为何还是“哑巴英语”?“典型的应试思维,其实这正说明英语改革的必要性。”听了记者的调查结果之后,周主任如是评价。

周主任对即将施行的外语改革充满期待。“我一直很反感现在这种通篇语法的英语教学模式。如果可以不用围着高考这根‘指挥棒\’转,或许我们的英语教学可以更加生动有趣、充满美感,培养学生对英语的兴趣。”

周主任认为,高考英语改革是在弱化英语作为考试科目、强化其作为交流工具的功能,有利于英语教育从应试的误区中摆脱出来。“过去很多人学了几年甚至十几年英语,还是处在‘学\’的水平,达不到‘用\’的水准。”他说,这主要是因为英语学习中使用的是低效的“死记硬背”方法,把英语当做学科来研究,进入了学习的误区。“将来那些传统应试类的英语家教会受到打击,注重应用能力的培训机构则不会受到高考政策的影响。”

“现在很多家长在培养孩子学习英语的过程中确实有很大的盲目性,相关改革政策正好可以让家长冷静下来,思考一下用什么方式培养孩子学英语。”周主任说,很多家长让孩子从很小开始就记单词、学语法,并以此为骄傲,甚至是炫耀,其实这种攀比特别不利于孩子学习英语,“现在很多培训班也迎合家长的这种盲目需求,从一开始就让孩子学课文,做题,把语言的学习变成了单纯的应付作业和考试。”

周主任认为,以退为进,淡出高考,意味着外语学习不再是为了考试,而是有着现实价值,这样的外语学习,才更能彰显其工具性,这或许会改变目前“哑巴英语”的现状。

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