老师上课请说普通话

我女儿的政治老师上课时说了一件事，某贫困山区学校的学生，因为家里贫寒穿不起鞋。老师的本意是教育同学们要珍惜幸福的生活，却不承想引来了孩子们的大笑。老师很生气，指责了坐在前排笑得也欢的我女儿。

当我听了女儿的诉说后便纳闷了，就问她笑的原因，她告诉我是笑老师把鞋子说成了孩子，并不是笑老师说的事。老师没有给女儿解释的机会，所以女儿很郁闷。我知道，现在的学生很难教，但能真正读懂他们的老师却很少，我们做家长的，很希望老师能和自己的学生做到无话不谈，而不是什么话也不敢说。 马泉

“下雨天打孩子——闲着也是闲着。”小时候听到这句歇后语我总觉得很气愤，大人们凭什么闲着没事打孩子玩！长大后读了有关资料，才知道这句话原本出自南方的方言。“打孩子”其实是“打鞋子”，指的是雨天由于不能下田，勤劳的农民就在家制作草鞋。这里的“打”和“打毛线”中的“打”一样，含有编织的意思。

由这则小故事可以看出推广普通话是多么重要。前不久去上海见一位在那里定居的芜湖朋友，问他的孩子在学校遇到当地老师和同学说上海话听不懂怎么办。他说在学校大家都说普通话，而且现在上海的许多孩子即便放学后也习惯与周围人用普通话交流。联想到我小时候去上海常常遭遇语言障碍，深感这座国际大都市在推广普通话方面的进步。

推广普通话是教育工作者的重要职责，有关部门早有明文规定，从事教师职业要接受普通话测试。中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等。遗憾的是，在我们身边一些学校似乎没有完全达到这样的要求，殊不知，老师在学校不说普通话，不仅会影响教学质量，还容易让师生之间产生不必要的误解。

主持人：凡夫

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