走出去才知道要学的知识有很多记者随行感受高中生的“研学之旅”

走出去，才会知道路很长，天很广，要学的知识还有很多……这是芜湖市十二中高二年级的同学们刚刚结束“研学之旅”后的感受。3月20日和21日两天，市十二中组织高二年级学生前往合肥，在中国非物质文化遗产园、中科大、合肥科技馆等地开展研学活动，记者随行采访，近距离观察研学过程中的学生们。

胆识篇

近500名学生和带队教师、9辆大型旅行车，3月20日清晨天一放亮，就浩浩荡荡驶离十二中，向着合肥进发。

记者看到，校领导和带队老师一个个至少提前40钟到达学校，检查学生所带行李、点名、有序登车，尽管下着细雨，初春的空气还冷嗖嗖的，但紧张忙碌中的老师们都没觉得凉。

带队的陈、唐两位副校长坦言，组织400多名学生集体去外地研学并过夜，对许多学生来说很新鲜很刺激，但对老师来说最大的就是安全压力，对学校来说是风险。但面对压力和风险，学校还是决定开展组织这样的活动，老师们也很支持。学校和老师都认为，研学之旅不仅可以拓宽学生的视野，增长书本上学不到的知识，还可以培养学生的集体主义、团结友爱精神。在高中阶段长期紧张的学习过程中，这样的研学之旅，也是为学生创造一次调节身心的机会。

学习篇

十二中高二学生这次为期两天的研学之旅，重头戏自然是学习。

两天的学习项目安排得十分丰满。在中国非物质文化遗产园，学生们参观古陶馆、古砖雕馆、古木雕馆、军事科普馆、历代马车展、官廊、陶行知纪念馆等，并聆听非物质文化遗产传承人的讲座，动手尝试描绘京剧脸谱；在中科大，学生们参加了美丽的校园、校史纪念馆等；在合肥科博馆，学生们参观展品，动手操作，将一个个科学原理用仪器形像地呈现出来……

两天的时间里，记者看到学生们在老师的带领下，探索着课本中没学过的新奇的知识世界。几位女生对记者说，没想到非物质文化遗产园内这么博大丰富，大开眼界。

在研学过程中，同学们还亲自搭帐蓬，自己动手整理被褥、打扫床铺，在欢乐中同学们比较着各自的劳动成果，即使露拙了也开心一笑。

唐老师望着学生对记者说，别看一个个长得人高马大，许多人在父母眼里永远是长不大的孩子，平时在家娇惯得很，这次外出研学，是许多学生第一次离开父母，对他们来学，研学的过程就是一次锻炼的过程。

放松篇

此次研学之旅，在学习之余学校还为学生安排了多项放松心情、增长见识的活动。在中国非物质文化遗产园，学生们观看了惊险刺激的马戏表演、高空走钢丝表演；第一次见识了民俗斗鸡、赛猪比赛；欣赏了水幕电影、音乐喷泉表演；欣赏到五彩缤纷的冰雕世界；漫步于樱花园、“宋代庐州城”、徽派建筑群中……一位家住沈巷的男同学告诉记者，这是他自上学后第一次参加这样的活动，以前别说到外地参加研学之旅，就是春游也从来没有参加过。

陈老师说，高中阶段同学们都面临高考的挑战，学习的压力都很大。长时间在紧张的环境中学习生活，必须保持良好的身体和心理素质。再过一年多时间这些学生就要高考了，这个时间组织他们开展研学之旅，其中有一个重要目的，就是让学生们暂时离开学校环境，到外面来彻底放松一下心情，返回学校后以更好的状态应对学习上的挑战。

收获篇

返回的途中，记者与校领导聊起本次研学之旅的收获。

校领导说，在他看来收获至少有四：首先是既寓教于乐，也激励学生。研学旅行让学生觉得很兴奋，感觉让学生们增长了见识，放松了心情；其次培养了学生的团队精神。研学旅行中，学生以班级或小组为单位，班长、组长负责每次活动点名、带队，出现问题及时向带队老师反映，每个班长、组长都很尽责，路上同学们相互帮助照顾；第三是增进了教师和同学之间的情感。通过同行、同吃、同住、同研学，教师与同学、同学与同学之间的感情变得非常融洽。通过研学活动，教师们还发觉学生们身上更多的闪光点，相信研学后师生关系会更加和谐。最后，增强了学生的安全意识。此次研学旅行活动安全方面做得很成功，没有出现一点事故。学校领导最担心的就是安全问题，400多名学生集体外出，食宿、行车等每项都令人耽心，但由于组织到位，事前有预案，每辆车都有多名教师敦促教育，安全方面没有出任何问题。学生自我保护意识也较强，个个都能听从教师安排。

记者 王俊杰

新闻推荐

□ 记者手记及时雨

全市交通行业“优秀共产党员”、“三星级驾驶员”、“十佳明星车”、全市“五一劳动奖章”、第三届芜湖道德模范……20余项荣誉称号，让马本萱成为出租车行业文明服务的标...

芜湖新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是芜湖这个家。