中小学禁烟，有成效也有难度

学校是文明的摇篮。纯净的中小学校园里，禁烟情况怎么样？记者近日进行了走访。

办公室不见“烟灰缸”

近几天，记者走访了市田家炳实验中学、芜湖师范学校、芜湖师范附属小学、镜湖新城实验学校、市七中等市区多所中小学校。所到之处，无论是在校长办公室，还是教师办公室，已基本看不到“烟灰缸”的影子。

校长们说，2014年1月，教育部发布了关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知，提出“禁止在中小学幼儿园内吸烟”，“建立禁烟工作长效机制”等一套禁令。学校贯彻执行，开始将“烟灰缸”收起或扔掉。不仅如此，学校办公大楼内或办公室内，许多地方都张贴有“禁止吸烟”的标识。

不过校长们也坦言，目前芜湖市中小学校校园禁烟的确已经取得了长足进步，但离“完全禁住”还是有不小的差距。

校长们说，现在中小学校园中，抽烟的教师只是少数。经过提醒、教育，他们中的绝大部分人，都能做到不在学生面前吸烟。但少数吸烟的教师还是会悄悄在办公室里过烟瘾，学校抓得紧时，甚至会走出校门抽会儿再回来。

有意思的是，说起校园禁烟，老师们都十分支持，无论是抽烟的还是不抽的，都众口一词。而且记者采访了解到，抽烟的老师支持校园禁烟，也绝不是口是心非，而是发自内心支持。一位有着多年烟龄的老师对记者说，自己抽烟多年，的确感到没什么好处还花费不少钱。不会抽烟的人最好别染上这种习惯，自己也想戒烟，但积习难改，想戒除的确不容易，只能提醒自己尽量少抽点。

一位中学校长说，对于教师抽烟，校方也只是提醒他们注意，在学校里尽量不抽少抽。大环境如此，让抽烟的老师们一下子全戒了，也不现实。他笑着说，许多男教师谈恋爱时，对象要求他戒烟都没戒掉，作为校长，岂能一句话就让他断了烟瘾？

校长说，其实，早在去年教育部发布校园禁烟通知前，学校就早已开始提倡禁烟了。中小学校园禁烟讲了多年，成效还是不小的，至少是现在很难看到教师抽着烟在校园里走动了，基本看不到教师在学生面前抽烟了，这已成为教师的一种自律。但离香烟在校园里绝迹，距离还很远。

存在学生抽烟的现象

记者采访的学校中，有小学、初中、高中和中职学校。在不同阶段的学生行为规范中，都明确有“不吸烟”这一条，就连小学生行为规范中都不例外。

但记者采访中了解到，除了小学生基本没有抽烟的外，初中及以上阶段的学生，都或多或少存在吸烟的现象，年级越高，吸烟的学生所占比例越高。但与同年级的学生总数相比，所占比例仍是很小或较小的。

记者采访，少数中学生抽烟，很少在校园里进行，大部分是在出了校门后才偷偷抽的，他们更多的是好奇，或由于不正确审美观要“耍酷”，已成瘾者很少。相比较于各年级段的学生，高中阶段的学生吸烟率最高，一则他们能从父母手中得到更多零花钱，二则年龄相对较大，有的父母对他们这方面管得相对较松。

采访中，记者还发现，不少学校被售烟点“包围”，走出这些学校的大门，不远外就能找到卖香烟的商店，卖烟并不怎么看对象，或找个借口就“放行”，青少年学生很容易买到香烟。

学生吸烟大多受好奇心驱使

采访中，校长和老师们认为，学生第一次吸烟，大多是受好奇心驱使。

基础教育阶段的学生，他们都是未成年人，正处于生长发育期，年龄越小吸烟危害越大。那么，他们吸烟的好奇心是怎样引发的呢？

首先是来自“身边人”的诱惑。家长陶醉于吞云吐雾，孩子不免跃跃欲试；老师吸烟，也难免会有学生模仿。

其次，来自“虚荣心”的驱使。人们常说，“烟瘾好控，心瘾难除”。很多时候吸烟者是“心魔”在作怪。许多“学生烟民”被问到吸烟的原因时，最常用的字眼是“很酷、很帅、有型”。他们错误地认为吸烟是一种精神寄托、一种男子汉气派，而相互递烟是一种人际交往、一种礼节。

再次，来自“大环境”的影响。现实社会中吸引中小学生吸烟的外部因素广泛存在，比如学生买卷烟不难等。

最后，来自“烟文化”的误导。“烟文化”在我国已成为一种人情世故的象征，土壤相当深厚，除了现实中一些人通过烟草来打点关系外，影视中的吸烟镜头等，都对中小学生有着潜移默化的影响。

吸烟的危害人人都知道，但很多人又不把它当成一回事，恐怕是禁烟的难处所在。吸烟对未成年人危害更大，因此芜湖市中小学校园禁烟工作相比于许多其它单位，成效更显著一些，希望今后在这方面还能做得更好。

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