普及国学教育需要更多的“传习所”

国学是中国文化的精髓，是中华文明的积淀。诸如《论语》、《大学》、《中庸》、《弟子规》以及优秀的古诗词等，都是人类历史长河中大浪淘沙逐步筛选出来的宝贵典籍，内容涵盖修身养性、人伦道德、历史等各个方面，蕴涵着丰富的文化内涵和道德规范，是人们摒弃浮躁，保持内心宁静的一枚“定海神针”。尤其是对于正在成长中的孩子来说，从小多接触这些国学经典，不仅是一种传统文化的传承，对他们的身心健康发展也是非常有益的。

遗憾的是，社会发展到今天，国学中的很多有价值的东西竟逐渐被国人所淡忘。在这个烦躁不安的社会里，我们有必要用古人这些最淳朴的东西来好好洗涤一下心灵。也正因为如此，从2007年开始，教育部、国家语委就推出了以“亲近经典、承续传统”为主题的“中华诵·经典诵读”系列活动。在此基础上，中华文化经典正在逐渐走进校园、社区和基层。

近年来，从全国各地幼儿园、小学里传出诵读《四书》、《五经》的读书声中，我们可以深切地感触到国学热的升温。但是，由于缺少正常合理的主流教育机制，一些社会单位重视程度也不够，因此效果并不显著。当然，普及国学经典教育，光靠学校一方的努力是不够的，政府有关部门还要充分利用青少年宫、文化馆、图书馆、博物馆等，建立起更广泛的“国学传习所”，营造浓郁的经典文化氛围，让孩子们养成学习诵读经典的好习惯。

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程绍德

孩子们学习国学经典记者 赵亚玲 摄

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