位于芜湖市主城区边缘地带的鸠江区翰文学校,有近3000名中小学生,学校不仅学生多,校园周边交通环境也比较复杂。然而就是这样一所“大规模”的学校,近两三年来都没出一起安全事故,家长和老师都说,多亏了学校平时安全“这本经”念得好,抓得牢。
学生人手一本“安全教材”
翰文学校的学生们人手一本“安全教材”。说起它,老师们都很自豪。这本印制精美的“安全教材”是学校自编的校本教材,在全市中小学中是首家,团市委了解情况后,还将其经验向全市推广。
这本“安全教材“包括交通安全、消防安全、防溺水安全、校舍安全、食品安全、卫生防疫及心理健康、综合整治、毒品安全、防邪教、网络信息安全、药品安全等十余个课目,涵盖了学校安全的各个环节和方面,构成了翰文学校安全教育课程的完整体。在这本教材里,不仅教学生怎样发现、辨别安全隐患,还教学生遇上突发情况怎么处理,如何呼救、避害。学校的黄校长说,这本“安全教材”图文并茂,不仅安排课时教,而且也很适合学生在课余时间学习。
在什么时节唱什么安全曲
都说在什么山唱什么歌。翻开翰文学校的安全教育课时安排计划表,记者看到,该校的学生安全教育安排贯穿全年。每一个月、每一个季节,都突出不同的安全教育内容。黄校长说,在翰文学校,学生安全教育是在什么时节唱什么安全曲。比如入夏后,防溺水、防病从口入,就是这个时节安全教育的重点。
记者了解到,翰文学校的安全教育形式很多,安全教育主题班会、安全教育社会实践、安全教育影视片播放、安全教育家长会……在翰文学校,安全教育不仅是学生的必修课,也是全体家长的“必修课”,老师们说,学生安全,不仅是学校的责任,也是家长的责任,还是社会的责任,只有家校合作,社会支持,才能将学生安全真正落到实处。
安全教育老师必须作表率
黄校长说,“安全教育”这堂大课,老师必须给学生作出表率,要求学生做到的,老师必须先做到。
因此,学校建立起了一套安全工作相关制度。教师无论骑自行车、电动车还是开车上下班,都必须服从学校的统一管理,严格做到“安全行车、规范停车”。在学校交通安全隐患最多的学生上学、放学四个时段,都安排行政领导和教师在校门前护导,还专门就安全教育对班主任进行培训,让班主任时刻关注学生的交通安全、防火防电安全等。
现今在翰文学校,安全工作已深入人心,老师、学生和家长心中都有一本“安全经”。
记者 王俊杰
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