让教学更加“身临其境”新学期 移动终端“炫”课堂

课堂上手机可以做什么？刷微博、聊微信，还是接电话、发短信？如果仅是这样的用处，那你就“违规”了，也OUT了！8月29日是新学期开学教师上班的第一天，记者上午走进芜湖师范附小，学校正在对教师开展一项新的教育信息技术培训。新学期开学后，该校教师就可以用日常使用的手机、平板电脑为移动终端，结合教学使用APP，让课堂教学更加生动，促进教学效率最大化。

在培训现场，赵校长说，在“互联网+”的背景下，越来越多的创新与科技前沿领域被教育所关注，移动终端对于课堂的辅助与优化功能也被慢慢挖掘出来。培训中我们看到，“授课助手”可以让教师的移动终端控制计算机，从而突破讲解过程中离不开计算机的束缚，最大化地与学生面对面沟通，近距离交流。使用时直接扫描电脑中的二维码，即可自动登录，登录后通过操控手机就可以直接控制计算机的操作，还可以通过拍照功能实时上传照片，画线、聚光灯和评价功能齐全，既方便又新颖。

她说，Aurasma、视+ 、FlashCards、Elements 4D……眼花缭乱的各种APP软件，让教材“活了起来”，让教学更加“身临其境”：可以直接扫描相应的教学材料，材料中的图片会变成视频动起来；也可以直接通过拖动或者扫描来让相关物体用3D或4D的方式出现在屏幕上，并可以调节互动，如太阳系的星球旋转等，让一些仅靠语言或者平面图形无法更好体验到的知识点立体起来；还可以通过扫描相应卡片，卡片上会直接呈现立体的卡通人物、动物，并能够通过点击播放相应的读音；一张百元大钞在手机扫描后，呈现出中国历代钱币的历史和立体图像……记者在培训现场看到，教师们非常兴奋，纷纷拿出手机体验、学习，不时发出赞叹。

记者了解到，芜湖师范附小一直着眼于学生发展，立足教学，不断让教师接触到实用、前沿、科学、有效的各领域知识，以此来拓展教师的视角，提高教师素养，更新教学手段，从而让学生更有效地体验学习过程，提高教学效率。

图为课堂上的新科技。

记者 王俊杰 文 赵亚玲 摄

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