传统文化的传承离不开耳濡目染的熏陶。迎着朝阳,一曲民族风情浓郁的康定情歌在校园里响起,芜湖市百蕊幼儿园大班的孩子们手持系着红色带的竹筷,开始了早操运动(如图)。
中国人餐桌上最熟悉的筷子,在老师们的创意改造下,成为了小朋友早操的道具。配合悠扬的民族音乐,孩子扭腰、抬腿、敲击竹筷。民族风情的“筷子舞”早操仅是一个缩影,如何让传统文化融入到幼儿教育,是百蕊幼儿园承接的市级研究课题。教学楼中处处是孩子们手绘的“生旦净末丑”五彩京剧脸谱,虽然稚嫩却散发着童趣。百家姓印章、汉字的演变图谱、传统游戏介绍等装点其中,别具特色。走进教室里,每个班级都设计有独特的主题,汇聚各种中药材的“百草园”,孩子们能看到各种“神秘”的中药究竟是什么样子、闻闻是什么气味,再听老师讲解有什么功效。
家乡文化是传统文化中不可分割的一部分。“锻打”、“焊接”、“钻锉”、“整形”、“防锈烘漆”等芜湖铁画制作的每个步骤的工具都一一用实物呈现在孩子们面前,让原本离孩子们很远的古老技艺变得亲切可触。走廊里,最吸引人眼球的是一幅幅孩子们亲手制作的“铁画”。白色底板上用草绳染黑后勾勒出了芜湖地方特色的“中江塔”、“鸠兹雕塑”等地标建筑,黑白对比、有筋有骨,肖似芜湖传统技艺铁画的风韵。
“这几年,我们一直在探索将传统文化及家乡文化融入到孩子们的日常生活和教育中,让孩子们从陌生到了解,从了解到喜爱,成为一个个小‘中国通\’、‘芜湖通\’。”百蕊幼儿园园长杨斌介绍说。 记者 顾娅 文 赵亚玲 摄
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