温暖就是爱

“温暖，是一种美丽的向往，是一份有魅力的守候，也是一份有爱的情怀。走进自然，灿烂的阳光和五彩的花朵，让我们感到温暖；走进社会，迷人的笑脸和默默的关怀，让我们感到温暖；走进心灵，理想的笃定和温馨的期待，让我们感到温暖……”请以“让我温暖的_____”为题，写一篇作文。

这是芜湖市2017-2018学年度第一学期八年级语文期末测试卷上的作文，是半命题作文。拿到这个题目，基本上没有什么审题障碍，根据提示语，首先，将题目补充完整。如果不想标新立异的话，可以直接借用提示语上的词语，填上“向往”“守候”“期待”“笑容”等。所填的词语就是题目的中心语，是题目的核心；那么“温暖”则是关键词，作文立意之所在。另外要考虑题目中的“我”。“我”是受动者，是外界的事物或他人的行为给“我”带来的感受，对象不能搞错。

其次是构思选材。确定好题目后，那我们就应该从日常生活和学习中寻找那些令“我”“温暖”的具体的人、事或场景。这次所选的四篇作文，都是从老师的教导、父母的关爱这两方面来写的，题材虽没什么新意，但内容却则给人耳目一新。

最后在文体要求上，选择“你最适合的文体写作”。可以写成记叙文、散文，或议论文。作为八年级学生，训练最多的还是记叙文和记叙性的散文。确定文体后，在写作时要恰当地运用描写、抒情、议论等表达方式，注意细节描写的准确使用，叙事和抒情线索的合理安排。

黄文静的“那份守候”，借用景物描写，写出母亲风雪之夜送“我”就医，并守候“我”一旁的那份真挚的母爱；任静雯的“那一句话”，反映出当下无数农村家庭留守孩子的生活现实，读来令人心酸；罗曼曼的“笑脸”，写出一位父亲给予女儿那深沉博大的父爱；汪金秋的“一瞬间”，道出班主任及时的开导和谆谆的教诲，犹如醍醐灌顶，让“我”茅塞顿开，“迷途”知返。这四篇习作，都反映一个共同的主题，那就是：“温暖就是爱。”

芜湖市鸠江区二坝雍南初中 崔梅 张承雨

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