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以学促为 创新发展——芜湖县老年大学发展纪实

来源:江淮时报 2011-06-17 10:38   https://www.yybnet.net/
[摘要]芜湖县老年大学发展纪实

2010年,在芜湖县委、县政府的亲切关怀和直接领导下,在社会各界鼎力扶持下,在全县人民热情鼓励下,芜湖县老年大学在巩固发展全面创建成首批省级示范校的基础上,审时度势,根据新时期社会发展的需要和新时代老年人的需求,更新办学理念,多方位地为学员打造出一个实现自身价值、发挥余热的新平台,学校以创新的做法,全面推动教学活动跨上新台阶,获得了良好的社会反响。

广泛开展“四团”活动

助推县城文明创建

早在年初,全校上下就通过深入的调查研究,认识到社会处于新的大发展、大变革时期,学员们无不想融入其中,参与一些力所能及的社会活动,发挥余热,实现人生价值。因此,学校鼓励学员走出校门,以四个团队为平台,赋予时代新内容,紧跟芜湖县大建设、大发展的步伐,开展了多种多样有益于学员身心健康的社会活动。

校艺术团。这是学校的第一张名片,学校现拥有合唱、戏曲、舞蹈、腰鼓、秧歌等10个队,队员达800人,各队都上了规模,最大的太极队有300余名队员,去年“太极健身热五月”广场活动,一次出队300多人,规模宏大,服装整齐,动作规范,引起了轰动,新闻图片及其文字说明被新华社选中发了通稿,中国图片总汇、哈尔滨日报、无锡日报、新疆时报网、人民视线、人民日报网先后采用发表。为配合创建全国文明县城,校艺术团及时创作排练出12个“量身定材”的新节目,并到全县所有社区进行了题为 “夕阳红文明之风进社区”的巡回演出,观众达2万多人次,赢得县领导和广大群众的一片赞扬声。

关心下一代报告团。分德教报告、法制教育报告和网吧义务监督三部分。 2010年以“创建文明县城青少年要争当先锋”为题,进入学校、社区、家庭作了10多场次的报告和座谈,受教育者5000余人次。网吧义务监督经常化、制度化,做到了“六坚持”:坚持学习好互联网的相关知识,不断提高监督水平和效果;坚持向网吧业主和管理人员宣传好有关政策法规,晓明利害,自觉不接纳未成年人进入网吧;坚持正面教育,以情动人,坚持每天在关键时段到网吧,把好入口关;坚持持证上岗,尽职尽责;坚持每次督查有登记,发现问题、处理结果有记载。近年来,全县网吧违规违法经营尤其是未成年人进入网吧的起数、人数逐年下降,现已不多见。县文体广新局、教育局、文明办等有关部门的同志说:“五老网吧义务监督队”功不可没。

农科教报告团。报告团由学员中的老农技员、老土专家组成,安排这些成员到镇村老校上农技课,现场指导教学,现已发展成为村镇老年学校办学中新的吸引力和凝聚力。

城市文明 “夕阳红志愿服务团”。在芜湖县人民热情高涨地争创全国文明县城的豪情壮志鼓舞下,学校应广大学员的要求,成立了“夕阳红志愿服务团”,参与人人讲文明、时时处处做文明人的活动。由于报名人数几乎达到全校师生的百分之百,学校正副校长任正副团长,校学委会主席任团的办公室主任,下设四个志愿者专业队,在县文明办的统一组织指导下,分别参与文明劝导、文明测评、文明宣传、网吧义务监督等活动,人数达1300人,可谓浩浩荡荡,成为县城一道靓丽的风景线。

教学相长,以人为本,争创一流

一年来的实践表明,“四团”活动为每位学员提供了一个满足个人参与社会实践活动的平台,为求教求智的学习热增添了新的原动力,也使得老年大学的形象和声誉大大提升。

2010年学校开设了48个班级,学员1549人,分别比上一年增加11.62%和19.15%,占城区4800名老年人总数的32.28%,同时带动了镇村社区老年学校的发展,全县已有老年大学 (学校)84所,在校学员6715人,占全县52858名老年人口的10%以上,完成了“十一五”规划目标。针对学员参加“四团”活动的需求,学科设置已增加至28个,学员已达1549人次。该县老年大学创造性、积极性不亚于中青年人。为了“夕阳红文明之风进社区”的文艺宣传活动,诗词、音乐、舞蹈班的师生闻讯而动,以最短时间创作了12个节目。校艺术团几乎在同时分别排练出来了一台实实在在自编自创,题材语言都来自身边人身边事的极具亲和力的多彩节目,奉献给全县社区群众是。该校在校长许德林的带领下,师生积极性、创造性进一步调动起来,现在学校管理更规范了。学校工作加强计划性,规范性,民主性,充分发扬每位工作人员的创造性。现在,各科室,班组,团队的规章制度更健全,更具操作性了,确保了课堂教学与四团活动紧张有序,处处不失老年大学银发风范。学校的进步得到了上级领导部门和社会各界的积极评价,去年全省现场会还在该县召开,得到来自社会各界的指导帮助,如今学校办学条件已上了档次,经费纳入了财政预算,日常活动开支有了保障。

步入2011年,全校上下将继续遵循科学发展观精神,以老年人为本,通过认真贯彻落实 《国家中长期教育改革和发展规划(2010-2020)》中提出的“重视老年教育”的深刻内涵,编制好“十二五老年教育发展规划”,在现有基础上不断进取,开拓创新,迈开新的发展步伐,一步一个脚印,向创建一流县级老年大学的目标前进。

本报记者

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1970-01-01 08:00
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