双尚小学教师李柳婵拿起练习册向学生讲解作业虽然李老

双尚小学教师李柳婵拿起练习册，向学生讲解作业。虽然李老师的家在“6·15”自然灾害中严重受损，但是新学期一开始，她便全身心投入到教学工作中。 李鸿荣 摄

前言： 

三尺讲台，三千桃李。在第２６个教师节到来之际，我们分别探访了不同学校不同岗位的教师，力图从一个个平凡的个体，去探询这个不平凡的群体。他们的一言一语虽无惊人之处，却处处折射出人性的光辉，时时让人感受到无比温暖的爱。因为，每一位教师就是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，却耗尽了自己。

采访对象：苍梧县沙头镇双尚小学教师李柳婵

采访感言：“6·15”自然灾害中，她家房子瞬间倒塌，但她没有屈服没有抱怨，而是全身心投入教学中。在五米之隔的板房与教学楼间，她细心地呵护着那些同样受灾的孩子，用爱心温暖他们的心灵……

本报记者 陈晓雯

9月8日早上，当墙上的挂钟指向8时20分，李柳婵如往常一样，准时走进教室。这天，她要上七节课，分别是一年级的语文、音乐、美术、自然，还有二年级的数学。作为苍梧县沙头镇双尚小学18名教师中的一员，虽然在“6·15”特大地质灾害中，李柳婵成了重灾户，但她还和其他老师一样，照常上课、批改作业、备课，丝毫看不出两个月前那场灾害在她身上留下的痕迹。

今年，在“6·15”特大地质灾害中，李柳婵失去一栋两层楼的泥砖房，顿时成为了重灾户，不得不搬移到位于双尚小学操场上的临时安置点居住，生活负担变得沉重起来。两个月下来，原本只有九十多斤的李柳婵一下子瘦了6斤。

生活的重负，并没有压垮李柳婵。新学期伊始，学校重新安排教学课程，经历磨难的李柳婵没有向学校提出任何要求，一如既往地在教学岗位上任劳任怨。“她给我们的印象是责任心强，工作踏实，对学生管理细致入微。”校长谭德文说。 

8日早上10时许，在一阵轻快的音乐声提示下，双尚小学二年级学生坐得笔直，等待李柳婵来上数学课。这是一节教导学生数字5的乘法课程。在黑板板书了5×2=10后，李柳婵开始引导学生认识乘数、乘号、积的概念：“哪位同学知道哪个是乘数，哪个是积？”李柳婵向孩子们提出问题，嗖地十多个孩子举起了小手。“谭素梅同学，你说说看。” 李柳婵微笑地看着一名有点不自信的小女孩。“5和2是乘数，10是积。”女孩涨红着脸轻声答。“答对了！”李柳婵带头为小女孩鼓掌，班上的学生也跟着鼓掌。

一天很快就过去了，上完了七节课的李柳婵并没有立即赶回家做饭，而是继续在教室里为二年级学生谭津厚补习数学。李柳婵说，在开学后第一次的作业中，她发现谭津厚做错题的数量较多，所以就利用课余时间，为他补习功课。

天色渐黑，李柳婵在为谭津厚补习完功课后，匆匆赶回家中，照顾老人和小孩吃饭。但一天的工作并没有就此结束，当晚，她又拖着疲倦的身子走向教学楼，为第二天的课程备课，直到凌晨。

说起天天如此的紧张忙碌生活，李柳婵说，“政府已承诺为我们建新房，我心里就踏实，工作起来也没有后顾之忧。做好教学工作是应该的，我要对得起学生。”   

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