让书香伴孩子成长

国家《3-6岁儿童学习与发展指南》建议，为幼儿提供良好的阅读环境和条件，以及激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯。目前，梧州市不少幼儿园通过各种方式引导幼儿，培养激发他们的阅读兴趣。教育专家指出，良好的阅读习惯需要从小培养，通过阅读，孩子可以收获知识、开阔视野。

让幼儿养成阅读习惯

“六一”儿童节前夕，梧州市第一幼儿园“阅读营”启动。据介绍，“阅读营”启动后，梧州市第一幼儿园将通过亲子间的阅读、同伴间的阅读及师生间的阅读来开展图书漂流、图书大篷车、好书推荐、绘本情景剧表演、自制绘本等系列活动，培养幼儿阅读兴趣。

据梧州市第一幼儿园副园长封云介绍，“阅读营”将成为梧州市第一幼儿园开展阅读活动的重要载体。此前，梧州市第一幼儿园在教室内创设了看图阅读区、图书角等，目的就是引导幼儿养成阅读习惯。

梧州市六一幼儿园的亲子阅读形式也受到了家长欢迎。在六一幼儿园大四班，阅读活动已经持续了三年，大四班的孩子们刚开始只能阅读绘本，现在已学会阅读报刊。

该园大四班班主任莫洁华介绍，除了在教室设置阅读角、在课堂上老师带领学生阅读绘本外，梧州市六一幼儿园每年还会举办亲子阅读分享沙龙，让孩子享受阅读的快乐，增进父母和孩子之间的感情。

据了解，目前梧州市大部分幼儿园均会根据实际，举办具有各园特色的读书活动。

引导幼儿爱上书籍

在梧州市六一幼儿园读大班的林子迪，在同龄小朋友眼中，他懂很多知识，很有主意，又乐于助人。林子迪妈妈告诉记者，在上幼儿园之前，他们夫妻就有意识引导孩子看绘本，并渐渐过渡到让孩子看文图结合的图书。上幼儿园后，孩子经常在老师带领下阅读绘本或报刊。

“阅读可以增强孩子的语言表达能力，发挥孩子的想象力，是无形的‘好老师\’。让孩子爱上书籍，是非常有益的一件事。 ”封云说。

如何培养幼儿阅读兴趣，让孩子爱上书籍呢？封云认为，幼儿阶段是培养阅读兴趣的黄金期，这个时期首先要让孩子选择感兴趣的图书；其次是家长在家里营造书香的氛围。此外，家长还可以在出游的某个间歇陪孩子读几本书，让孩子随时随地以书为伴。

莫洁华认为，对于幼儿来说，让孩子爱上阅读最简单的方法就是父母率先垂范，与孩子开展亲子阅读。开展亲子阅读时，如果孩子较小，可以把他抱在怀里；当孩子长大了，父母可以坐在身边一起阅读。

“亲子阅读可以让孩子享受到阅读的快乐，锻炼孩子的语言能力和思维能力，开发智力，让孩子健康成长；而家长也可以在亲子阅读中与孩子更亲近，增进父母和孩子之间的感情，让父母和孩子共同成长。”莫洁华表示。

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