陕西阳光报社与陕西广电FM99.9《教育有声》栏目跨界融合结硕果 “教育会客厅”成为讲述西安教育好故事的融媒体名片

8月7日下午，首位做客教育厅的是长安区第二初级中学常务副校长杨站辉

“教育会客厅”相关版面截图

“未央区一长多校、委托管理、兼并融合和集团化办学四种模式，实现全区‘名校+’全覆盖”；“\‘长安教育大讲堂’通过邀请全国范围内知名专家来长安给教师们传经送宝，目前长安区受益的教师已经达到一万七千多人次”；“新城教育深化教育综合改革，向改革要动力、向改革要活力、向改革要质量，为深化教育改革注入了强大推力和机制保障”……一个个真实的教育故事，反映着西安教育翻天覆地的变化，传播到每一位市民的身边，还有更多真实的教育故事，发生在每一位用心的教育工作者身上。

2020年7月份以来，陕西阳光报社与陕西广播电视台FM99.9《教育有声》联合推出的融媒体产品《教育会客厅——西安教育好故事》已录播100余期，得到了教育界人士的高度评价和广大学生、家长以及教育相关产业群体的认可。这一成功的媒体跨界融合，是媒体融合的一次全新实践，同时也让“教育会客厅”成为教育资讯领域里一张新名片，成为全新的教育融媒体品牌。记者 杜丽芳

起源：强大的教育使命感和责任感赋予了节目生命

据了解，陕西阳光报社与陕西广播电视台FM99.9《教育有声》联合推出的大型节目《教育会客厅——西安教育好故事》栏目，围绕市民群众广泛关注的学位保障、公办学校质量提升、教师队伍建设、教育教学改革、国家及陕西省招生入学政策变化方向等话题，主持人通过对话教育部门领导、专家、学者、校长、教师等讲述发生在西安教育领域的变化，讲好西安教育好故事、区县学校故事、校长教师故事、家长学生故事“四个故事”。

那么，是什么样的机缘和巧合，让一家报纸媒体做出这样的举动？“少年家国信”系列活动的策划者、阳光报社总编辑万波说，十年树木，百年树人。一直以来，他对教育领域有着深深的责任感和使命感，希望能为教育事业和下一代出一份力。“今年恰逢《西安市基础教育提升三年行动计划（2019~2021年）》实施第二年，西安教育已经发生了翻天覆地的变化，这些变化怎样通过我们媒体更好地宣传出来，让广大市民去真正了解西安在推动基础教育均衡、促进公平、减轻课业负担、全民素质教育方面所做的工作，了解陕西省义务教育招生入学制度改革取得的积极成效，对媒体人来说是一个全新的功课。正好，陕西广播电视台FM99.9《教育有声》负责人也有共同的理念，我们一拍即合，决定联手打造这样一档综合性的教育栏目，发挥各自在媒体领域的资源优势，创造性地讲述西安教育的好故事。”

成效：获得了教育界业内人士、家长、学生等群体的高度认可

2020年8月7日，阳光报社与陕西广播电视台FM99.9《教育有声》联合推出的大型栏目《教育会客厅——西安教育好故事》正式录制。在前期准备中，阳光报社与FM99.9《教育有声》领导小组高度重视栏目顺利推出，多次召集全体节目组的工作人员开展会议讨论，一次次商量工作细节，就如何分工、如何配合，如何保质保量地完成节目，落实到人。

三个月以来，阳光报社与FM99.9节目组的全体工作人员相互配合、相互学习，从每一次采访嘉宾的邀约、现场采访、录制拍摄、内容发布等，他们不断地磨合，做到无缝对接。有时遇到校长时间紧张，他们不惜牺牲自己周末时间，紧追慢赶地工作，保证栏目顺利播出和刊发。阳光报社充分利用自己的报纸优势，在重要版面位置刊发，同时发布在《阳光报》、阳光网的新华网客户端、人民网客户端、少年家国信公众号、搜狐新闻、腾讯新闻、一点资讯、网易新闻、今日头条等多个平台，在全体工作人员的共同努力下，报纸刊发“教育会客厅”稿件100余篇，总计30余万字，版面100余个，FM99.9《教育有声》收听共600万次，真正实现了资源优势互补，创造了全新的新媒体矩阵，受到了教育界人士、校长、老师、家长、学生、教育相关产业群体的一致好评，在业内建立了良好的口碑。各区县教育局看到“教育会客厅”栏目以后，纷纷主动找到栏目组，推荐在教育改革中做得好的校长、老师，讲述发生在他们身上的教育好故事。

展望：“教育会客厅”访谈作品将集结出版全媒体图书

此次陕西阳光报社与陕西广播电视台FM99.9《教育有声》联合打造的《教育会客厅——西安教育好故事》栏目，得到了社会方方面面的高度认可。总编辑万波感触颇多，他说，“教育会客厅”正在成为西安教育行业的一个品牌，这是一次纯粹的彻底的媒体跨界融合。

两个媒体之间的合作效果还在不断发酵中，万波透露，双方正着手把采访过的内容精华集结成一本图书，图书的名称初定为《西安教育好故事》，这部图书将以全媒体图书形式推出，有着自己鲜明的特色，不仅可以看到图书的纸质版本，还可以通过手机扫码，看到采访的音频、视频等，一书在手，各种媒体产品都在其中。

“教育会客厅”的成功播出，获得了良好的社会效益，随着社会效益的成功，万波相信，未来出版的图书也会拥有自己的市场。他说，成功的媒体融合模式除了显著的社会效益，还应该拥有一份相应的经济效益，否则，融合最终将成为无源之水，难以长久。

故事

 主持人：深知教育工作者的伟大，办一所家门口的好学校有多不易

担任此次“教育会客厅”主持人的胡宇洋告诉记者，她主要负责前期的采访提纲拟定，采访前要不停地搜集受访嘉宾的相关资料，全方面了解西安市教育政策等，便于在录制前跟嘉宾更好地交流。为了能让节目录制更顺利、更出彩，她会在每次采访现场对采访提纲进行二次创作，受访嘉宾到现场以后，再进行一个短暂的面聊，在沟通过程中发现很多意想不到的精彩就临时调整采访稿。

通过此次采访，她才深知教育工作者是多么的伟大，办一所家门口的好学校有多么不容易，真心为每一位教育工作者点赞。“在录节目的过程中，有几位校长在回首自己教育经历的过程中热泪盈眶，他们确实是付出了很多心血来做教育这项伟大的工程。比如，有一位校长在疫情期间帮助周边的农村学校线上网课教学，还有一位校长顶着压力接收了一个又一个残疾儿童，从大家的不认可、不接受到现在全校师生都愿意一起帮助学校里的残疾儿童快乐成长，校长的努力功不可没。”

最让她感动的还有一位校长，舍弃了自己更好的发展平台，毅然决然地选择去偏远的山区支教，当时这位校长满含泪水地告诉胡宇洋：“山区的孩子们需要有好的教育”。在她的努力下，那所山区小学的硬件设施，还有教师教学能力都有了很大的提升。不仅如此，她还带领城市的学生去山区学习、生活，体会生活的苦，让他们知道要珍惜现在的幸福生活。后来她调到其他学校了，她说等时机成熟了，她会再次帮助更多的山区孩子和老师，“这位校长把‘无私奉献’这四个字体现得淋漓尽致。后期，我也希望能跟她一起去帮助这些山区的孩子们，爱是可以传递的。”

阳光报社记者：增强服务意识，努力做一名优秀的新闻媒体工作者

阳光报社全媒体记者张允铎在此次“教育会客厅”栏目组中担任采访接待，主要负责与学校校长的邀约、对接。通过这次与陕西广播电视台的深度合作，让他不仅挖掘出学校背后的教育故事，把西安教育的好故事分享给更多人民群众，也让他对教育工作者又多了一份崇敬与佩服。

他说，“首先，我们这次两个单位联合做节目，确实实现了业内常说的资源共享，不得不感叹媒体融合的力量是强大的，让我们工作起来更高效、更快捷。其次，采访了那么多校长，他们无私地分享学校的办学特色、学生的综合发展以及自身的教学经验等，在他们的讲述当中，看到了教育工作者身上的光辉，有这样一群教育工作者，何愁西安未来教育不发展。同时，也让我感受到西安教育在发生实质性的变化。从之前的教育资源失衡、孩子上不了好学校，到现在很多学校实施了‘名校+’教育联合体，实现优质资源共享，从根本上达到了教育均衡，也为老百姓们解决了孩子上学困难的问题。同时，我们作为教育行业记者，要增强服务意识，加大力度做好教育事业宣传工作，让更多人知道西安教育在不断努力创新，将成为其他省市学习的标杆。”

陕西广播电视台《教育有声》节目制片人崔寅：形式新颖，实现了融媒体1+1>2

陕西广播电视台FM99.9致力于打造一档大家喜闻乐见的教育节目，关注时下教育焦点，解决家长教育痛点。此次阳光报社与陕西广播电视台FM99.9《教育有声》的跨界融合，陕西广播电视台《教育有声》节目制片人崔寅告诉记者，这样的合作形式非常全面，短视频、视频、音频、图文，再加上两个媒体都有的新媒体矩阵，从形式上很创新，实现了真正的融媒体概念，实现了融媒体时代1+1>2。

同时，这个节目的最大亮点是站在老百姓喜闻乐见的角度进行传播，他说：“如何把教育数据化、理念化、形式化的东西，变成真实的经历和故事展现在老百姓面前，这是我们作为媒体人应该做到的。我们整个节目从前期的准备到后期的采访刊发，一直遵循这个原则，努力使我们的节目成为‘群众离不开的渠道’，这一路走来受到了很多业内人士的一致好评，建立了很好的口碑。”

随着“教育会客厅”节目越来越高的关注度，崔寅也希望与阳光报社长期合作下去，两个单位之间形成稳定的合作模式，打造真正的跨界融媒体阵营，做强做大节目，将更多的西安教育好故事传递到千家万户。

阳光报社总编辑万波：一次渐入佳境的媒体融合探索

阳光报社总编辑万波说，在“人人都有麦克风，人人都是媒体”的传播环境下，专业媒体非但没有“缩水”，其重要性反而得到了凸显，只不过对其“硬度”有了更高要求。此次阳光报社和陕西广播电视台FM99.9《教育有声》节目联合推出的大型节目“教育会客厅”，将报纸和电台、视频、新媒体等多手段融合，全媒体打造内容，是一次媒体融合的成功探索，真正展现了媒体融合的资源整合优势和显著成效，可以说，小荷才露尖尖角，想象空间非常大。

阳光报社和陕西广播电视台FM99.9都拥有着各自的媒体矩阵，但阳光报社的基因优势还是报纸，陕西广播电视台的基因优势则是音频、视频，这些基因优势决定了双方之间的合作具有很强的互补性，各自的优势得到了强化，短板得到了弥补，是从文字到声音、画面的一次成功组合，实现了真正的跨界打造媒体融合产品。

 校长：“教育会客厅”在学校和观众之间搭起了一座桥梁

西安市第四十四中学校党总支书记、校长孙文凯对“教育会客厅”的评价极高，他说，“教育会客厅”节目比较新颖，在学校和观众之间搭起了一座桥梁，采用新媒体沟通的形式，有效促进了社会对学校的了解。校长阐述学校的办学理念，介绍学校的教育教学特点，展示学校的校园文化，使封闭的学校全方位展示在社会面前，让平常没有机会进学校的群众全面了解了、认识了学校。通过校长为学校代言，让观众更能直观了解学校的提升和变化，更能够直观感受到政府提升教育的效果，对公办学校和教育系统起到了良好的宣传作用。对话交流更加亲切，能够有效地拉近观众与教育的距离，形式非常好。

西安高级中学校长辛军锋认为，“教育会客厅”是一个很好的平台，大家畅所欲言，都是真知灼见。思想的交流，灵魂的碰撞，自己受益匪浅。“我从1990年入职教育工作，教育的变化用日新月异、天翻地覆来描述一点都不过分。办学条件从毛坯房到现代化的教学楼，从白色粉笔到电子白板，从铅字蜡印到智慧校园，实现了教育技术现代化。其次是教师队伍的变化，从中专毕业生、大专毕业生为主体，发展为本科生、研究生为主体，博士生也不少见，教师队伍主体理想信念、道德情操、学科素养大为提高。学生从过去的读死书、死读书，应付考试，到今天学会学习，学会合作，学会生活，展示自我，成为适应未来发展的时代新人。”

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