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砥砺第一等品行造就第一等人才

来源:三秦都市报 2014-12-17 14:15   https://www.yybnet.net/

2009年7月,美国诺贝尔物理奖得主道格拉斯来西安交大附中讲学并指导学生做实验

科技创新节成功举办“科普大篷车”活动

西安交通大学附属中学曲江校区

自黄浦江畔到雁塔脚下,风雨兼程弦歌不绝;

从丝绸之路到大洋彼岸,薪火相传砥砺前行。

岁月无痕,但历史却在她的传记中留下了无数浓墨重彩的篇章。

她,承前启后,吐故纳新;她,春风化雨,桃李芬芳。

她秉持“弘德、广识、励志、笃行”的校训,努力追求适合每一个学生发展的教育,培养有涵养、有责任心、有创新能力、有领袖素养、有国际胸怀的品学体美兼优的可持续发展人才,让每一个学生成为最好的自己。

她,就是蜚声中外的百年圣园——西安交通大学附属中学。

历史溯源

传承百年的知名中学

交大附中的渊源可以追溯到1896年成立的交通大学的前身南洋公学,时逢甲午战争失败,中国内忧外患加剧,民族危机日益深重,有识之士纷纷倡言兴办学校以图自强。晚清洋务运动重要人物、近代著名实业家盛宣怀先生奏请朝廷,获得准允在上海创办南洋公学,初设中院即中学,这也是中国近代最早真正具有现代化意义的中学之一。

二十世纪初,国学大师、交通大学的开拓者唐文治校长提出学校的使命就是:“造就领袖人才,分播吾国,作为模范”;“造就中国之奇才异能,冀与欧美各国颉顽争胜”。他提出“诚、恒、礼、知耻、立志、勤俭”等为学生修养德行准则,并强调:“须知吾人欲成学问,当为第一等学问;欲成事业,当为第一等事业;欲成人才,当为第一等人才。而欲成第一等学问、事业、人才,须先砥砺第一等品行。”由于南洋中学招收新生严格,入学门槛高,教育教学精益求精,短短二十余年就取得了卓著成效,名冠江浙而誉扬海内,造就了一大批中国近现代学界、业界乃至政界的精英人才。

后来,学校几经变迁,1959年,随着交通大学主体由上海内迁西安,成立了西安交通大学附属中学;1981年恢复重建。重建初期,学校教舍简陋,师资匮乏,设备落后,且三易校址。在此艰苦条件下,老一代附中教职工发扬默默耕耘、无私奉献、追求卓越的“西迁精神”,为学校建设和发展洒下了无数汗水。他们注重学生品行教育,稳健、务实地落实每一项教育教学工作,坚持“向课堂45分钟要效益”,形成了“适度宽松,严格到位”的管理模式和“重基础、重平时、重过程”的常规教学特色,教育教学质量很快呈现出良好的上升态势,迅速成为陕西省西安市两级重点中学,并取得了显著成效。

进入二十一世纪后,西安交大附中开始了新的腾飞,学校开辟新校区,开拓创新,务实进取,引领陕西省高中新课程改革,书写了一页又一页华美篇章,被评为陕西省首批七所示范高中之一,并先后获得“全国科研兴校示范基地”、“全国青年文明号”、“全国创新型学校”、“陕西省素质教育优秀学校”、“陕西省艺术示范校”、“陕西省青少年篮球训练中心”、“陕西省科技创新教育示范学校”等上百项荣誉称号。

砥砺品行

弘扬社会主义核心价值观

多年来,西安交大附中传承先辈育人思想,始终坚持素质教育,立德树人,大力弘扬社会主义核心价值观。学校倡导从交大附中走出的学生,男生要有绅士风度,女生要有淑女气质。这里的“绅士”和“淑女”不是指衣冠楚楚,而是不仅要有外在优雅的仪表举止,更应该有健康的心理,高尚的情操、渊博的学识、良好的品行教养和勇于担当、敢为人先的责任感、使命感。

学校培养学生“爱自己,爱他人,爱家庭,爱学校,爱祖国,爱自然、爱人类”的博爱精神,引导学生从自爱,到自尊、自强。爱护身边的一草一木,不做破坏与污染环境的事情。关心弱势群体,积极向贫困边远地区和受灾地区的人民献爱心,多做有利于社会公益事业的事情。

学校从大处着眼、从小处着手,关注细节,开展了“19项美德”系列教育活动,培养学生养成整洁、礼貌、温柔、责任感、诚实等良好品质,并分年级开展每周一个主题的教育,以国旗下演讲、“学生每日三省”等形式加以实施。学校领导干部身体力行,每天坚持在校门口迎送学生上学放学,师生互相鞠躬问好;教育学生在公众场合不大声说话,上千名师生就餐时,餐厅里总能保持安静有序;全校师生集会之后,场地上不会丢下一片废纸屑;学生打开水、买东西、上厕所等都能耐心排队,在学生们的影响下,学校周边的公交车站自觉排队乘车已蔚然成风……

尊重个性

培养学生创新能力

善学者不如好学者,好学者不如乐学者。西安交大附中尊重学生个性,激励和保护学生的好奇心,把培养学生的学习兴趣作为关键,开展丰富多彩的创新活动,多层次、多角度、多方位地挖掘学生的创新潜能,培养拔尖创新人才。

学校积极构建多样化课程体系,满足不同层次学生的要求;鼓励学生走出校门,走向自然,走进社会,开展各种社区服务、工厂实习、访问调查、农村扶贫、植物标本采集、环境状况考察、历史人物专访调研等社会实践活动和研究性学习活动,培养学生的自主、合作、探究的精神,提高社会实践能力和创新能力。

学校努力创设宽松、和谐的育人环境,注重因材施教,发现、挖掘学生的个性优势,为学生生动活泼地学习和发展提供条件,坚持举办系列学科节,通过丰富多彩的学科活动展示各学科知识的无穷魅力,让每一个学生参与其中,展现个性才华。每年组织学生定期到西安交大“大学生工程训练中心”、实习工厂参加工程实践、铸造、无线电制作的实际操作,组织学生参观西安卫星测控中心、科技馆等科普示范基地等等。学生们自发成立了50多个社团,让每一个学生都有参与和展示的舞台,所有参与者都能在活动中得到锻炼,找到满足感与成就感。

交大附中还积极探索与大学的衔接教育实践,与西安交通大学联合举办“素质教育与创新教改班”(即“少年班”)实验,面向全国招生,实行高中、本科、硕士直通培养模式,由于学生不需要参加高考和研究生入学考试,在一种比较宽松、自由的氛围中学习,他们的自主性、创造性能得到了更大程度的发挥和张扬。

近年来,学校先后邀请了五位诺贝尔奖获得者、4位中国航天英雄以及2位美国、意大利航天员来校作报告。与科学大师和英雄们的“零距离”交流,激发了学生们探索知识奥秘、攀登科学高峰的兴趣,培养了他们崇尚科学、崇尚英雄、报效国家的高尚情怀。

2014年12月12日,清华大学美术学院授予西安交大附中“生源基地实验校”称号,这是西北地区唯一获此资格的学校,今后,交大附中将得到清华美院在高中课程优化、高校课程先期导入、培训师资、学生培养和招考信息发布等方面的实质性支持与指导,成为清华美院优质生源的区域重点对口学校。学校计划从2015年起,在每个年级招募20名热爱美术、品学兼优的学生组成美术特长培养班,并进行科学的课程设置,配备雄厚的师资力量,开展系统的教学培训,做到专业课、文化课并重,争取为清华大学美术学院输送更多的优秀毕业生。

博采众长

增强国际竞争能力

“海纳百川,有容乃大”。西安交大附中重视与国际同行间的交流与合作,先后与欧美亚二十多个国家以及中国香港地区的优秀学校建立了友好联系,学校每年派遣近百人次教师和学生出国参加国际中学间会议、竞赛、访问,学生们在交流中弘扬中华民族优良文化传统的同时,吸纳不同文化的优秀成果,学会以开放的心态对待问题,以科学的思维认识社会,以积极的态度建设世界,使他们将来成为具有中国精神、国际视野和世界竞争力的人才。

学校分别开设德语、日语和英语国际课程班,为准备进入英国、美国、德国、日本等世界知名大学的学生架起桥梁。从2012年以来,交大附中德语课程班连续三届取得优异成绩,137名毕业生中111人参加了“DSD”德语语言认证资格考试,有110人获认证证书和留学资格,高考一本上线率达98.54%。

从2012年以来,三届优飞英语课程班的63名毕业学生全部考入世界一流大学,其中55人被世界排名前50名的澳洲八大五星名校联盟录取。2013年王佩怡、王天昊两名同学并列澳洲新南威尔士大学全球统考第一名;2014年苗雨果、马睿坤同学以满分(10分)再次成为预科全球状元!

春华秋实

桃李满园香溢四海

交大附中多年来积极探索,开拓创新,取得了丰硕的办学成果。学校学科竞赛成绩优异,近二十年来创造了多项陕西省第一的好成绩。中考、高考成绩始终名列陕西省前茅。2013年10月,附中被授予清华大学“中学毕业生清华成长奖”,是西北地区唯一获奖的中学。这是清华大学在全国优秀中学中评选出近年考入清华总数多、获得综合奖学金比例高、在校期间学习成绩平均位次较高、优秀毕业生比例较高的21所中学进行授奖。

2014年高考中,交大附中有4名同学进入全省前十名,6名同学进入全省前二十名,李强同学以717分的优异成绩荣获陕西省理科状元。学校每年都有大批学生考入清华、北大、浙大、西安交大等全国“985”和“211”工程大学,有近百名学生被英国剑桥、牛津大学、美国哈佛大学、耶鲁大学、麻省理工学院、加州大学、沃顿商学院以及加拿大、澳大利亚、德国、新加坡和中国香港等地的国际知名高校录取。

而今,无论是在进一步深造的大学校园,还是在新的工作领域,走出校门的西安交大附中学子们,均以学习型、创新型的显著特点,以良好的潜力和卓越的后发优势,成为备受青睐的中坚力量。

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