共同成长共同成长和谐发展和谐发展 陕西师范大学锦园国际学校校园文化纪实

校长易少安

编者按：“最美的眼神点亮梦想最美的眼神点亮梦想，，彩虹装点着希望，，最美的笑脸温暖心房最美的笑脸温暖心房，，柔情滋润着衷肠，，锦园天籁中理想在飞翔锦园天籁中理想在飞翔，，时光虽匆忙时光虽匆忙，，恩泽似海洋再大的风雨教诲在耳旁，，啊啊，，锦园锦园，，锦园，，平凡里铸就辉煌……平凡里铸就辉煌……””站在大明宫湖畔遥望巍峨的教学楼，，展现在笔者眼前的便正是如这首歌所唱的陕西师范大学锦园国际学校。自20200404年建校以来年建校以来，，陕西师范大学锦园国际学校实现了从无到有，，从初具规模到发展壮大从初具规模到发展壮大，，现拥有中学、、小学小学、、幼儿园三个学部近幼儿园三个学部近40004000名学生名学生，300余名教职工余名教职工，，宽阔的办学场地宽阔的办学场地，，高标准的教学配置，，怡人的校园风光和富有内涵的校园文化怡人的校园风光和富有内涵的校园文化。在深化教育改革的今天，，陕西师范大学锦园国际学校通过他们成功的办学经验和实践，，为陕西民办基础教育抒写下浓墨重彩的篇章。

和谐文化立校打造锦园亮丽名片

十年是一个瞬间，时光匆匆、弹指挥间；十年是一个拼搏的历程，智慧与汗水铸就荣誉；十年是一种积淀，奋斗精神，办学理念。2004年5月，一所新校园在未央大明宫湖畔拔地而起。自建校之初，学校秉承弘扬陕西师范大学的办学传统，以“和谐文化”立校，将“以人为本，以学生发展为本，对学生终身学习与发展负责”作为办学理念，决心要将锦园学校办成一所师生共同成长和谐发展的学校，让锦园学校成为师生共同成长和谐发展的精神家园，让教师在这里享受职业的幸福，让学生在这里充分体验成长的乐趣。

围绕科学的办学理念，学校提出了具有学校办学特色的办学思想，办学方针及办学宗旨、目标和方向。无论是“以质量求信誉，以精品求发展、以人才求回报”的教育愿景，还是“让学生成才，让家长放心、让社会满意”的办学使命，抑或是“开放、和谐、崇真、坚卓”的校训，“友爱、谦逊、勤奋、励志”的校风，“爱生、严谨、乐究、求真”的教风，“尊师、善思、博学、进取”的学风，都深深体现着现代教育理念的科学性和人文性。学校的校歌名为“锦园的天空”，学校的校徽图案为“两个同心圆构成，点缀有铁艺藤、金星、金环的”图案，象征着学校拼搏向上，勇争第一，也预示着锦园国际学校这一颗教育新星，冉冉升起，日益璀璨。

近年来，学校先后获得全国及省、市、区教学教育行政部门授予多项荣誉：全国学校后勤管理先进单位、陕西省文明校园、陕西省标准化高中、陕西省示范幼儿园、陕西省示范家长学校、陕西省绿色学校、西安市素质教育优秀学校、西安市艺术教育示范学校等。

书香文化建设浸润师生心灵底色

倡导师生多读书，读好书，好读书，营造校园书香文化氛围，让每一位师生都走在阅读的路上，是锦园学校办学十年来坚持不懈的追求。学校通过丰富多彩的阅读、艺术文化活动，培养师生“让阅读成为习惯”，落实和谐校园文化构建的内涵作用。

“读书分享”是学校发展过程中形成的一项特色文化。学校以教研组为单位，以教研活动为契机，形成周周交流心得，月月交换书籍，组组相互学习，科科相互推荐的良好读书氛围。学校创新读书方式，将过去“写”读书笔记变为“说”，进行教师“脱稿说书”，向同仁“讲故事，谈心得”，将读书分享活动进行的有声有色。同时，学校每年出资专项经费添置新图书，学校提供购书资金用于每位教师购买自己喜爱的书籍。为便于教师网上学习，学校为每位教师配备笔记本电脑并建立30万册图书的数字图书馆和资源共享的教学资源库，在读书过程中教师自身文化素养得到有效提升。

构建书香文化成为学校“班级文化”不可或缺的重要途径。每个班将班级外墙用五颜六色的涂鸦绘画、飘逸刚劲的书法、栩栩如生的文章，个性张扬的照片等来展示各班特色；班级内均设立有“图书角”。孩子们可将自己心爱的读物带到教室，既方便课余阅读，也可以相互交换，最大限度实现图书共享。而举办的如“读书论坛”、“图书义卖、“师生美文朗诵比赛”、“艺术节书法比赛”，评选“书香班级”，“阅读之星”等竞技活动，更为学校营造了清新浓郁的书香之气，为创建和谐校园提供了强大的精神力量和文化底蕴。寓德育之实践夯实和谐文化基石

学生的主体性实践活动是校园文化建设的核心。学校每年组织开展有开学典礼、“校园十佳歌星”、“元旦文艺汇演”、春、秋两季运动会、高三成人仪式以及以“文明礼貌月”和“英语活动月”、“行为规范月”、“学雷锋活动月”、“法制教育月”、“诚信教育月”、“环保教育月”、“安全教育月”等为鲜明主题的特色实践活动，为德育教育插上翅膀，发挥其生动立体的教育功能，融进爱国主义、集体主义、诚实守信、理想信念、科普教育，体育艺术审美等元素，培育学生高雅情趣和和谐人文情怀。

此外，在学校文化建设中渗透心理健康教育。学校心理健康咨询室于2004年成立，通过心理健康课、心理游戏、心理兴趣小组、心理健康讲座、初一，高一新生适应讲座、住宿生人际交往方法、家长学校等丰富多样的途径，对学生进行适当的心理引导、干预和咨询等工作，促进学生健康成长成才。

学校还通过创办校报校刊、宣传栏、校园广播站等多种方式对学生开展潜移默化的教育。小学部创办《星星读报》，中学部成立了锦帆文学社，创办了《锦帆读报》，刊登发表学生作品；幼儿园的《家长读报》刊登家长教育体会与心得。《陕西师大锦园学校校报》以版式设计独特、印刷精美和文章质量高受到师生喜爱，荣获全国最佳校报，成为营造校园文化，塑造学校品牌的重要平台。

精致育人环境彰显环境文化特色

一所环境幽美的学校，就是一片育人的沃土。在营造学校环境文化中，学校充分挖掘文化资源，努力做到让花草树木讲话，让墙壁育人，从一棵树到一块石碑，每一处人文景观，都被赋予了独特的文化内涵。

漫步在锦园校园，学校教育教学设施设备完善，处处洋溢着浓浓的文化气息。书香园、赏诗苑、《论语》精华园等文化景观设计巧妙，独具匠心，鲁迅、郭沫若、巴金三位文学巨匠的青铜雕像矗立在白色方台之上，洁白灯箱四面书写着或壮美或柔情的名人诗词，可谓校园里一道人文风景线。学生置身其中，驻足品读这些经典名句，不仅让学生在圣人先贤们的教诲里徜徉，感受名人大家持之以恒、昂扬向上的精神气质。

“温暖阳光阁”是学校本着让教师的心态如阳光般灿烂的教育理念，独特开辟的精美楼顶花园，老师们闲暇之余在这里放松愉悦，拂去心头之霾，拥有阳光的心态；教学楼东北一侧的艺术长廊是师生展示交流、品读欣赏艺术作品的一方“圣地”，师生们将自己的绘画、书法、摄影等艺术作品在这里展示出来，使大家时时感受激励、感受启发，感受艺术文化之美；“地月角、太阳角、银河角、宇宙角”的校园信息角，在辅助学生探究新知的同时成为孩子们放松心情、释放压力的一种途径；水井与水车的特色景观寓意深刻，警示师生得懂饮水思源，拥有知恩、感恩、报恩的道德情怀……学校努力用精致丰富的视觉文化引领和规范师生的行为文化，让学生在触手可及的氛围中，以高尚优雅的行为彰显锦园学校独特魅力的“和谐文化”，让“和谐”深深植根于每一位锦园人的心中。

回眸十年的建设历程，锻造并凝聚了师大锦园人团结拼搏的精神和敢打硬仗的顽强作风；团结奋进、积极进取的团队把职业当成事业，满怀激情与教育梦想，付出了艰辛的劳动；回眸十年学校的成长，每一个脚印都是一段动人心弦的华彩乐章；回眸十年发展的点滴精彩，每一个锦园人在这十年中都有新的发展和大的进步····未来，师大锦园人的足迹踏实而坚定，特色的校园文化将引领锦园学校迈步向前！赵娜

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