舞动英姿绳彩飞扬 ——燎原小学大学区普及推广花样跳绳课程侧记

随着小学课程改革不断深入，学校课程自主权相应增加，课程开发管理成为学校管理的一项重要工作。西安市雁塔区燎原小学作为学区长学校，充分发挥体育教师集体智慧，编写了《跳绳校本教材》，归纳、总结了师生共同创建的一些新的跳法，形成了一套比较系统、完善的课程体系，摸索出一系列行之有效的教学方式。

燎原小学根据大学区所处地域师资情况和场地器材情况，选择了跳绳作为校本课程，在成立跳绳社团的同时，每年十月份还在一年级学生中进行小绳验收，积极鼓励学生学习跳绳，并确定每年学校跳绳、跳皮筋以及踢毽子的“三跳”月，遵循“追求结果，更重过程”和“着眼发展，注意激励”的原则，提倡用发展的眼光，肯定学生的点滴进步，让处在不同水平的学生都能体验到成功，激励学生不断进取，自强不息。

每当体育大课期间，伴随着活泼动感的音乐，沐浴在阳光下的孩子们舞动着绳子，欢快地跳跃，增强学生体质的同时，也成为了一道亮丽的风景线。校内举行的“三跳”比赛活动中，燎原小学的孩子们“绳彩飞扬”，十余中高

难度跳绳姿态叫人眼花缭乱，给在场的师生留下了深刻的印象。在每年雁塔区组织的“三跳”比赛中，燎原小学的花样跳绳也让兄弟学校耳目一新，赞叹不绝。

目前，随着跳绳校本课程在大学区的普及与推广，丰富了教学课程的同时也受到广大师生的普遍喜爱，跳绳运动已经成为燎原小学特有的校园文化品牌。今后，燎原小学还将进一步加强跳绳校本课程的建设，提升学生身体素质和健康水平，促进学生全面、充分、和谐发展，每名学生都能掌握基本的跳绳技能。以此为突破口，带领大学区各成员校走特色发展之路，推进大学区工作的整体提升。文/图赵晨

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