大学与高中联合培养创新型人才 陕西“春笋计划”让300名高中生脱颖而出

本报讯 （记者 郭妍）高中教育“同质化”、教学模式单一、创新人才培养能力不强等问题，是陕西普通高中教育不可回避的现实。2010年陕西“春笋计划”应运而生。至此一种大学与普通高中联合培养创新型人才的全新模式正式启动。经过五年努力，已有近300名高中生成为“春笋计划”的受益者。

“春笋计划”研究和借鉴北京、上海等关于高中学生创新素质培养的做法和经验，并经过陕西省教育专家和高校教授、院士们反复论证。它依托研究实力雄厚的高校，大力支持高中学校研究性学习和选修课，从中培养选拔未来拔尖创新人才。

首期“春笋计划”从西安市高新一中、西大附中、铁一中、西安中学等9所普通高中，层层选拔出38名具有创造性潜质、学有余力的优秀高一学生。在经过相关知识和能力培训后，开始利用综合实践活动课程时间和节假日，直接进入高校实验室或相关课题组，独立承担课题，进行兴趣和任务驱动下的体验式、探究性研究。

让具有创新潜能的高中生走进实验室、走到科学家身边，在科学家的熏陶下成长，是陕西创新人才培养模式一次积极探索。

计划一公布，立即得到了高校和高中学生的大力支持和积极响应。为做好春笋计划的整体策划，方案设计和科学实施，教育厅组建了由省厅领导、高校领导和高中校长参加的领导小组。在学科指导小组和生源学校的共同努力下，参与课题研究学生的实际研究时间一般都超过60小时，部分学生达到200多小时。

这种全新的拔尖人才培养方式也让参与此项工作的全体专家和高中学校认识到“高中与大学联合培养，它遵循人才成长和认知规律，主张从个性出发，激发孩子们的好奇心、想象力。高中生在自主学习、学思结合、科学探究中，培养严谨求实、善于合作、勇于质疑的精神，相信他们未来将大有作为。”

首期38名学员共进行了33项课题研究。其中17项属科技前沿类，16项属于工程应用类，包括交通、电子、航空、纳米、克隆、环境、网络、导航等多个方面，全部完成研究任务，通过课题答辩，顺利结题。多名学生的论文在学术刊物上发表，多项成果在青少年科技创新大赛等比赛中获奖。

西北大学附中刘时昱在生物学科关于“君-使”化合物后期晶型结构研究的文章，以第二作者名义在国际晶体学联合会主办的单晶学报E发表。西北大学附中姜艺舒在化学学科的《新颖形貌氧化锰纳米电极材料的制备研究》以第二作者名义在《中国化学》（IS-SI）上发表。西铁一中曹鑫林在生物学科的《丹参肉桂酰辅酶A还原酶基因的生物信息学及表达模式分析》以第二作者名义在《西北植学报》（1SSI）上发表。工程应用类课题的多项设计与制作已接近或达到应用水准。如西安中学马振鑫、刘珂磊在信息技术学科的《西安市智能公交系统软件设计与实现》，已在国家知识产权局申请软件制作权登记。

目前已有一部分学员被美国耶鲁大学、新加坡国立大学、清华大学、北京大学、复旦大学、同济大学等知名院校录取。

“春笋计划”的高二学员李倩妤说：“春笋计划让高中生有机会进入大学实验室搞科研，收获高中学不到的知识。我的课题是‘超级电容器\’，力求实现物理电池在高压状态下快速充电。从课题的设计到实践操作，高校的教授和研究生们给了我巨大的帮助，他们手把手教我如何发现、分析并解决问题。近一年的研究课程，也让我进一步了解到科研的缜密性与精确性。”

“春笋计划”专家委员会秘书长、陕西师范大学教授胡卫平表示，“春笋计划”不仅培养了一批具有较强自主学习和创新能力的学生，还成长起一批研究型的高中教师，他们开始普遍关注在课堂中有独特想法的学生，鼓励他们发表意见，注重教学相长。学校敢于质疑，独立思考，重视实践，鼓励交流互动和协作配合的风气日渐浓厚。

新闻推荐

端午假日游尽显陕西传统文化魅力

本报讯（记者李卫）今年的端午节假日伴随着“丝路旅游国际盛会”而至，为陕西省端午假日旅游融入了“丝路”情结。陕西省各地举办的龙舟赛、包粽子等节庆活动，再现了盛唐端午景象，端午文化通过游客的参与...

西安新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离西安再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。