走进秦岭走进自然 跟着任伯伯去探险

八九十个孩子，最小的6岁，最大的不过11岁，寒冬时节，在苍茫的秦岭山中住山洞、喝雪水，生活一个礼拜。这不是天方夜谭，这是一个“有点疯狂”的65岁老人做过的“不太疯狂”的事情之一。 

一年中有200多天和孩子们行走在秦岭山中

“出发之前，有跟我年龄差不多的爷爷来送孙子参加活动，他们说‘你太疯狂了！这是要让我孙子去遭罪！\’一个礼拜回来后，没有一个孩子生病感冒，爷爷们又跟我说，‘老任，你真行！你让我孙子变了个样！\’”

这样的话任真听了差不多七八年。“2008年我开始做儿童自然教育活动，孩子们都管我叫任伯伯，索性就起了个名字叫‘跟着任伯伯去探险自然成长营\’。这一晃就走过了八年。”八年时间，跟着任真进行户外教育的家庭从最初的5户增长到现在的30000多户。还有越来越多从西安周边城市，甚至广州、北京、上海过来的小朋友，利用假期跟着“任伯伯”到大自然里去上课。

一年三百六十五天，至少有200多天，任伯伯都和孩子们行走在秦岭的大山里。

说起成立自然成长营的初衷，任真的讲述回到了60年前。“5岁的时候我连路都走不稳，学习能力也不好，只能辨认5种颜色和3种几何图形。医生诊断我是小儿麻痹。但家里人鼓励我游泳、跑步、爬山，在接触大自然和体育运动中我获得了自信，也锻炼了一个结实的身体。”

多年来，任真一直坚持户外运动，走遍了秦岭的72个峪口，徒步穿越太白山、鳌山几大高峰，用脚步丈量了秦岭的沟沟坎坎。“但我总觉得少点什么。户外运动不是为了征服，而是给予，当我想通了这个道理，我找到了方向，应该为孩子们做点事儿。”儿时的亲身经历让任真意识到，自然教育在一个儿童的成长过程中扮演着多么重要的角色，“带孩子们走进大自然，去探访秦岭山中的花草、寺庙，以及国学学堂和隐士的茅棚，这是一件多么有意思的事情。”

教育孩子们在自然中感受生命的意义

任真带着孩子们走进山中，不仅仅是开展户外探险。在他看来，“把学校里所有的课融入一门课，这门课就是户外教育课”。

3月12日植树节，任真特意给孩子们安排了一次植树活动。一到户外，孩子们像撒开了缰绳的小马驹在田野又唱又跳，任真却一个“中毒”的动作就把孩子们给稳住了，“春天到了，挖野菜的人多了，但野菜也不能随便挖，大家看我手上两种草，哪个是荠荠菜？哪个是毒草？”

“不要说孩子，很多家长都缺乏自然知识。”任真说，“有的家长和孩子们一起参加活动挖红薯，会问我红薯长在什么样的树上？指着高粱还教孩子这是玉米。有孩子指着麦苗说‘地里种这么多葱干啥？\’所以古人才说，行万里路读万卷书。读书和行路都是我们成长学习必不可少的环节。”

“3月5号是惊蛰。这之前我们曾提前带队到子午峪，反复翻土也挖不到虫子，惊蛰当天再过来，孩子们却惊奇地看到瓢虫、步甲虫等‘蛰虫惊而出走\’。这不正解释了‘纸上得来终觉浅\’。不到自然中去观察去发现，还真体会不到知识的奥妙。”

在山中，任真看到椿树，会给孩子们讲如何区分香椿与臭椿；看到山花，会停下让孩子们闻着花香再分辨花的种类；路过小溪，会让孩子们观察水流，讲地势山形的变化。“任伯伯总是有办法把东西讲得可好玩了！”12岁的张梓源和6岁的妹妹张峻睿总是一起参加任伯伯的活动，“连翘花和迎春花的不同要数叶片，在户外如果流血了可以找马勃止血，这些都在山上见过，任伯伯也都在山上讲过。”11岁的王宇轩跟随着任伯伯去过阳朔攀岩、秦岭滑索，“别的不说，我写作文从来不发愁，有太多有趣的事可以讲。”

每一次出行，都会有义工随行，有时是民俗文化研究方面的专家，有时是身经百战的植物学家，有时就是普普通通各行各业的家长，讲述自己的故事来启发孩子们自我思考。“有一次，孩子们看到动物的尸体，就问‘人活着是为了什么？为什么会有生命？\’我觉得这个问题太大了，我给不了孩子们一个标准的答案。”任真让孩子们仔细观察山中的每一片树叶和每一种动物，邀请同行的家长讲述自己的故事，有人认为生命是一场轮回；有人认为生命是科学的进化；也有人说找到幸福和快乐就是生命的意义。

寂静的山风拂过孩子们的脸庞，原本爱吵爱闹的孩子们那天特别安静。任真并没有打断孩子们的沉默和思考。“我们每个人都在追寻生命的意义。我觉得这是一个体验的过程，与其告诉孩子们一个绝对的答案，不如让他们学会独立判断、认知自我。”

“只要睁着眼睛我就做自己喜欢的事情”

除了几十元车费，任真组织的自然成长营很少收其他费用，也没有什么商业利润。“一个退了休的老汉天天弄一帮娃们往山里钻，有啥劲头？出了事咋办？”面对质疑，任真想了想，“人总得有点精神，生活或许哪天戛然而止，但只要睁着眼睛，我就做自己喜欢的事情。”

“我喜欢和孩子们在一起，他们的潜力往往远超大人的想象，带给我特别的惊喜。”在本文开头的严寒训练中，八九十个孩子没有一个表现出怯懦。“刚开始进入山洞，孩子们看不见，都手牵着手慢慢往里走，互相鼓励、互相搀扶。第二天，小孩的听力和视力很快适应了自然环境，在黑暗中奔跑游戏，学习如何靠听觉辨别细小声音的来源，如何在夜晚认识星座的变化，并凭借这种变化辨别方向和气候。”

除了身体的改变，孩子们精神上的变化对任真来讲是最难能可贵的。郭航睿的父母从三年前开始和小航睿一起参加自然成长营，“孩子变得勇敢大方，越来越像个小小男子汉。最关键是，孩子学会了用真诚尊重的态度与人沟通，不会再把家长和别人的关爱当做理所当然的事情。”

为了确保孩子的安全，任真每一次都要做足安全预案。“出行线路都要反复现场考察，从活动地点、主题的确定到集合地的选择、签到、乘车，每一个细节都制定详细的安全操作流程。再比如一些预备功课，配备晕车、抗过敏、外伤、防中暑、防蛇咬等常用药；夏秋季不去易发洪水、泥石流等自然灾害的峪口，冬季不走路面易结冰路段；熟知峪口所在政府、医院、公安派出所等情况，这些都成了基本功。”

随着队伍的扩大，任真和他的团队开发了一系列课程。从二十四节气、七十二物候，到四大发明、儒释道医，从走进周秦汉唐、长安八水到走进工业农业军事，内容越来越丰富。在任真看来，和孩子们在一起让自己越来越年轻，“我从来没觉得自己是老年人。一个人，如果能做自己喜欢的事情是一件幸福的事，如果喜欢的事情还能给别人带来帮助，让别人成长，那不光幸福，也是有意义的人生。”

（本栏稿件均由记者 张端 采写）

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