历史学霸王晓龙：抓住线索 融会贯通

西安交大阳光中学高一国际班的王晓龙说，高中历史相对于初中来说，首先最直观的不同就是更加有广度。

高中历史知识量明显增大，更加繁多，但是每个单元的知识都有它的线索，都有一套完整地知识系统，所以高中历史的学习需要抓住线索，利用线索来系统学习，这样集中记忆相关联的知识，会更加高效。

同时，高中历史相对于初中也更加有深度。不仅仅是背记就可以学好的，需要学而思之，思考更具内涵、更有价值的深层次的东西，并且需要融会贯通，对于历史学习要有整体观念，千万不能割裂开来学。

高中历史的学习虽然难了一些，但是并不可怕，只要勤奋刻苦，整体把握，系统整理，学而思之，高中历史就会轻车熟路。

老师点评：

西安交大阳光中学陈希

对于高一新生来说，在课程体系方面，（1）采用了模块+专题的体例。时序颠倒、跳跃性大，缺乏连续性和系统性，对学生的知识诸备也要求甚高。课程目标相比较，高中更强调历史知识的专题性、综合性。能力方面差别也较大，高中要求学生能力更多在于理解和应用层面。（2）学习方法差异带来的困难。高中历史不只是需要机械背诵，更多需要的是学生课后总结和反思。像很多同学可能会觉得历史很烦琐，细节多，这就需要用主线来串历史线索。比如说把一个时代的政治、经济和文化整合在一起进行全面理解和思考，这样就会发现历史知识非常有条理，不光可以从宏观上解答很多的问题，也可以进行微观细致的分析，才能结合起来，才能使得学生提高学习效率。华商报记者 陈红 

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