西安市铁一中滨河学校中教一级 董问博 陈莹
写日记就是把一天里所发生的事情记录下来,或者以当天发生的事情为背景进行评价。日记谁都能写,很多学生也都在写日记,但一些学生会因为觉得写日记毫无乐趣或没有意义而辍笔。如何写有效日记,应该从以下几个方面进行尝试。
模仿 “模仿是孩子的天性”,中学课本和课外经典中有很多日记体(包括书信体)的名篇佳作,如《答谢中书书》《记承天寺夜游》《亲爱的安德烈》等。我们可以从这些作品中汲取营养,感受一下什么叫有价值的日记,对自己的日记有一个较高的定位,只有这样,才能写出有价值的文章。
选材 日记最忌讳的就是把一天的事情事无巨细地记录下来。有效日记的内容应该有所选择,即将一天发生的诸多事情中最有价值、最有感触的事情记录下来,只有这样,才能有效地进行素材积累。记日记可以选择一天中固定的时间,静下心来对自己当天的生活进行梳理之后,再动笔书写。
构思和手法 既然是写成文本形式,那么还是注意点构思和写作手法。比如,发表对某事观点的时候,要有逻辑,思维要尽可能缜密,不能想到哪里写到哪里;写景的时候要抓住景物的层次和特点。日记虽然是随意写写,但是也可以尝试用多种表现手法和修辞手法的综合运用。这样既可以将平时所积累的词汇用在写作中,又可以将美文写作变成一种常态化,进而真正提高自己的写作水平。
总而言之,写日记是一个常写常新的活动,也是一个能够自得其乐的活动,更是一个走心的活动。只要我们注意方法,思想先行,坚持不懈地进行下去,才能够真正正正地积累一些素材,进而提高自己的写作水平。
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