本报讯(记者王燕)日前,由市教育科学研究所主办的专题研讨活动在陕西师范大学实验小学举行。活动通过专家讲座、课例分享以及课堂展示与交流研讨等,聚焦如何让教师的“教”走向学生的“学”,推动学校育人方式变革。来自全国各地的教育界代表共400余人参加。
据了解,陕师大实验小学是全国品质课程实验学校,西安市课程研究中心也设立在该校,学校的“蒲公英”课程体系以及审辩式思维课程经验都值得借鉴。全国教育专家谢小庆在研讨会中通过对“什么是审辩式思维”“审辩式思维的成长评估”等问题进行探究,阐释了“教育的任务是培养会思维的人”“教育的任务不再是向学生灌输特定知识,而是发展学生思维品质”等观点。谢小庆表示,学校的努力与尝试,对于培养新时代人才非常重要。
在课堂展示交流环节中,陕师大实验小学—莲湖区希望小学“名校+”教育联合体的教师们为与会嘉宾呈现了基于语、数、英、体育、美术五大学科的11节课堂教学,包括语文审辩式阅读、分级指导性阅读,数学项目式教学,围绕学生语言发展的游戏式英语教学,融入思维元素的体育教学以及特色美育课程等。
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