西安邦升文化艺术学校校长范大卫： 我的底线是不收不适合读传媒专业的学生

西安邦升文化艺术学校校长范大卫，眼神有些犀利，散发着艺术范儿。对华商报记者谈起传媒艺考，他滔滔不绝，如数家珍。

自媒体时代

传媒专业就业范围越来越宽

长年执着传媒高考专业培训的范大卫练就了深厚的功力：学生适不适合学传媒？适合走校考还是统考？通过一番面试，他很快便给出结论。适合就收下，不适合则干脆而委婉地劝退。用他的话就是：我办学，不会为了钱而去收不适合读传媒专业的学生，这是原则也是底线。

谈到传媒专业的未来，范校长目露神采，说：“其实，学习传媒专业大有可为，并不像大家想的那样只能从事主持、播音、表演、编导等小众职业，恰恰相反，其就业范围越来越宽。当今时代，自媒体迅猛发展，从医院到学校，从政府机构到企事业单位、民营企业，各行各类任何一家单位都需要媒体人，无论是学摄影、编导还是影视制作等，都可以从事新媒体工作。”

他举例说，陕西现有26所院校开设了传媒类专业，其中包括3所“211”院校，放眼全国，有640个大学开设了传媒类专业，说明传媒专业和市场还是很有潜力的。

范大卫表示，目前，陕西许多家长对高考传媒类专业的认知还不足。实际上，每个孩子都有闪光点，都有适合个性化发展的途径。比如文化课成绩稍弱的学生，如果语言表达能力好或者擅长写作，或时常有一些奇思妙想，可以考虑传媒类里的播音与编导专业，不是只有一条路可以通往大学。

亲力亲为

他为学生人生规划把脉

从事传媒专业培训16年来，范大卫初心未改，常常亲力亲为：入校面试要审核；统考后，他也要面试学生，给他们做规划。每周末，他都要面试几十个孩子，会发现至少有30%的学生不适合传媒类专业。

“我关注每个学子，为他们每个人做规划，源于我对教育和专业的热爱。而我很讨厌用两个词形容孩子：学霸和学渣。不管哪个分数段的孩子，他都有实现梦想的机会，不能用文化课成绩去衡量每一个孩子。而我们就是发现孩子闪光点、激活孩子的人，努力帮助全分段孩子考上大学。”

范大卫介绍，邦升会通过一些专业维度来测试学生，激发学生的兴趣，一旦兴趣被激活，学生就会积极主动，就能事半功倍。等到专业考试通过后，他们的信心会大增，很多孩子不需要督促，都能自主学习。

很多家长感慨，孩子来到邦升后，学习态度发生了很大转变，变得理解父母了，有了学习目标，家长很欣慰。范大卫说，“我对教育的理解是：“教”和“育”要分别交给专业的人，“育”是三观和学习意愿的培养，把“育”交给专职的班主任，把“教”交给专业的老师。”华商报记者 耿艳红

西安青卓美术文化学校校长汪桥梁：

美术改变人生 永远不停止探索

“珍视有限的一生，期待人生的丰富和饱满，不停止探索自己的真正喜悦，不停止向外探索自己的能力边界，不放弃塑造成为期待中的自己。”这句话出自汪桥梁老师。

汪桥梁老师是西安青卓美术文化学校校长，同时兼任中国艺术培训管理智库联盟秘书长、西安市职成教协会副会长、西安市艺术教育协会会长。

记者了解的汪老师，就如同他自身说的话那样，从未停止过对自己的探索。

少年时期的汪桥梁对画画有一种近乎痴迷的热爱，家境普通的他靠着在工地打零工和蹬黄包车的收入延续着学习美术，正是辛苦坚持下的每一天，坚定了他未来的方向。

2001年，17岁的汪桥梁考入了西安美术学院，也正是这一年，他从小立志要实现的愿望开始实施落地，“青卓”这个名字也从那一年开始被越来越多的人知晓。

他以500元起家，一边学习一边教学。2005年，汪桥梁大学毕业之时，青卓的学生已突破了百人。

他一边狠抓教育，一边继续提升自己。

2006-2019年，汪桥梁先后进修于中央美术学院、中国美院美术报举办的首届艺考名师班、北京华夏商学院EMBA工商管理、清华大学艺术培训管理高研班、清华大学五道口金融学院。

在此期间，他出版了《素描人像技法》、《百家讲堂联考模块》四套美术高考技法书、《西安视变》全套四册美术高考技法书、《慢慢擦亮自己》等书籍。

在汪桥梁的带领下，青卓一路飞速发展，创造了“八年五个陕西美术联考第一”的业界传奇，被社会誉为美术类“状元”的摇篮。

青卓教育也多次荣获业界颁发的年度最具公众影响力奖、西北地区教育类最具品牌影响力奖、中国艺考百强品牌、西安品牌教育培训机构推荐榜等荣誉。

而今，青卓教育已发展成为西北地区影响力最大的美术文化培训学校之一，成为西北地区当之无愧的业界标杆。实习记者 王媛

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