景龙“六礼” 培养文明好学生 碑林区景龙池小学道德素养教育有特色

一年级新生举行“启智礼”

本报讯（记者孟琳）西安市碑林区景龙池小学把中国古代学生“四礼”和新时代小学生文明道德素养有机结合，形成独具特色的“景龙六礼”，学生从入学至毕业，达到学生级级有礼、人人懂礼的目的。

正衣冠、朱砂启智、拜师礼……每年9月份，该校都会为一年级新生举行“启智礼”。通过“立志”“启智”等环节，让孩子们在寓教于乐的活动中接受勤学勤练、尊师孝亲、崇德立志、仁爱处世的中华传统。

为了让二年级学生具有自我约束行为的能力，该校以“遵规守纪”为主题，设计了“守纪礼”。每年4月份，通过组织开展守纪拍手儿歌、情景剧、文明守纪操、行守纪礼等活动，让文明守纪之花在每一位学生心中绽放。

为加强校园文化建设，大力推进素质教育，每年3月份，该校在白鹿原为三年级学生举行“成长礼”。在欢快的亲子游戏和感人的成长故事中，回味难忘的成长之路，种植愿望树和成长树，共同为成长加油。

为使四年级学生树立正确的价值观，该校开创了“诚信礼”活动。通过民主推选、层层筛选出诚信守礼美德少年，开展“诚信守礼少年说故事”活动，让学生理解诚信的宗旨，做诚信之人，行诚信之事，讲诚信之言。

感恩是人与人之间交往的准则。为帮助学生常怀感恩之心与人相处，该校为五年级学生设计了“感恩礼”。通过一系列互动游戏，回顾成长的每一阶段父母、老师、同学和朋友等给予的关爱和帮助，让学生明白：要怀着一颗感恩的心珍惜时光、努力学习，成为栋梁之才。

每年6月份，该校都会为即将毕业的六年级学生举行“毕业礼”。通过“高空断桥”“风雨人生路”“闯四关”“蓝丝带”“齐心协力”等素质拓展活动，培养学生积极乐观、自立自强、顽强不屈的品质，拉近师生、家校间的距离。

景龙“六礼”的一系列活动，既传承了中华优秀传统文化，又帮助学生养成良好的文明习惯和道德修养，教育引导学生扣好人生第一粒扣子。

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