没有爱，就没有教育李建兴

教师，是爱的职业，没有爱，就没有教育，教师要关爱学生，这是每个教师应有的信念。

反思我们当前的教育教学工作，我深深地感到教育工作责任之重大，面对新的形势，我们要奉献爱心，首先应成为学生喜欢和爱戴的老师。我们必须不断地充实自己并无私地奉献给学生，潜移默化地去感染学生，引导学生不断发展，努力打造一个好教师的形象，这是我们爱的奉献的基石。

要成为一名学生喜欢和爱戴的好教师，首先我们必须具备渊博的专业知识。王崧舟老师说过：一个优秀的教师，必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高超的教育智慧支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业境界支撑起教师的诗性。一个没有丰厚的文化底蕴的教师，根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。学生只有欣赏你，崇拜你，你才能在教育教学中游刃有余。因此，博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是直接面对学生的教育者，特别是被称作“互联网时代”的今天，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破砂锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。所以我们这些为师者一定要让自己的知识永远处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，成为对学生有非常影响的教师。

要成为一名学生喜欢和爱戴的好教师，我们不仅要把丰富的科学文化知识传授给学生，还要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生在获得科学文化的同时，获得精神的成长，形成健全的人格。学生闹矛盾，要给予合理的处理；学生犯了错误，要耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。我们还要经常抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短师生距离，增进师生间的相互了解等等。同时，在日常生活中，教师要对学生给与充分的尊重和信任。特别要尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法，区别对待。特别是学困生，一定要给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长。

爱是教育的基础，没有爱的教育不会是成功的教育。教师是爱的职业，从事的是爱的教育。据有关调查表明，喜欢知识渊博型老师的学生占31%；而喜欢具有师爱型的学生达到53%，他们希望自己的老师温和、可亲，具有爱心。由此可见，在学生们的心中，一个富于爱心的老师远比一个知识渊博的老师更具老师的魅力。有人说过：“如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功的原动力。”可以说，教师的爱心能使学生更健康的成长。我们一定要在平凡的工作岗位上积极工作，奉献自己的大爱，让爱充满校园，让师爱温暖孩子们的心。

做好教育工作要有事业心。有事业心就是要注重业务素质的提高，业务素质的提高是现代教育发展的需要。我们老师要不断更新教育观念，改革教学内容和方法，突出学生的主体地位，要注重学生综合素质的提高，不断“充电”、学习和掌握现代教育手段，在新课改的教学中，大胆运用新方法，实现高校教学，做到师生互动，把原来传统式的“教”转变为“导”，推动新课改的健康发展。

做好教育工作要有恒心。所谓恒心，就是忠诚于党的教育事业，要把自己的身心全部投入到所从事的教师职业之中，终生为党的教育事业努力工作。

有学生表示：对有爱心的老师他们会自觉尊重教师的劳动，十分愿意接近老师，希望与教师合作，把教师看成是父母亲般的亲人。他们愿意向老师坦露内心世界，分享自己的喜怒哀乐。陶行知先生说得好，“捧着一颗心来，不带半根草去”。这正是教师无私奉献爱心的典范。

（作者单位：长武县教研室）（E）①

构建新时期师德师风大讨论（十六）

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