今天,我在《家长》杂志里看到了一则简短,却对我有所启发的小故事。
这个故事讲的是:一位教师在每次测试后,都会让学生带着满分回家。不是学生太优秀,而是教师的办法巧妙,她让学生把不会做的题和做错的题,用各种办法弄懂、做对,然后在卷面上用红笔写上一个大大的100分,长此以往,学生不仅学会了解决难题,更重要的是增强了自信,克服了畏惧考试的心理。
回想自己做教师也有十几年了,给学生考试已成了司空见惯的事,但目的却只有一个,了解学生掌握情况,寻找差距。虽然每次也想尽办法,让学生独立思考、组内互助、教师帮扶,把题弄懂弄会了,但却很少考虑到学生带着这个不满意的分数回家,他的内心感受如何,家长又会做何反应呢?单就教学方面来说,我这样做并没有什么不妥,而且大多数教师也都是这么做的,但从德育教育和教学这两方面来看,故事中那位老师的做法却能达到事半功倍的效果。
俗话说“麻雀虽小,五脏俱全!”学生也是有脸面、有尊严的人,不理想的成绩会使他们丧失信心。产生自卑心理,反倒影响了他们今后的成长和发展,教师应该认识到,考试不是为了考住学生,而是为了促进学生更好的学习和各种能力的培养。新时期的教师扮演着多种角色,肩负着多重责任,但有一点,学生的心理教育决不能忽视。(作者单位:三原县西阳镇武官中心校)(E)③
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