把美的种子播进青少年的心田 ——三原县中小学以特色文化践行核心价值观扫描

丁昀 本报记者 景东旭

“诚者，天之道也；思诚者，人之道也”、“人无信不立，业无信不兴，国无信不强”……

近日，三原县高渠中学，铿锵的诵读声在校园里回荡。该校实施经典诵读两年来，以“诚信”、“爱国”、“友善”为主题，将核心价值观的美好种子种进了师生心田。

2012年，三原县教育局提出，全面贯彻落实教育部“体育、艺术2+1项目”，深入推进校园特色创建，每学年组织开展“体育节、艺术节、科技节、读书节”（简称“四节教育”）活动。从那时起，全县各中小学丰富多彩的活动迅速展开，一朵朵瑰丽的校园文化之花竞相绽放，社会主义核心价值观的种子也随之得到广泛播撒。

“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、“落红不是无情物，化作春泥更护花”……在一排排长达20多米的书画长卷里，“爱国”、“奉献”、“无私”等社会主义价值观的种子悄然生根发芽。与高渠中学不同，城关镇东关小学将传统诗词与书法、绘画相结合，用“诗书绘境”的方式塑造清新高雅的校园文化。学生们在老师的指导下，精选出百余首古诗词，用书法书写，用绘画展现，将浑厚而质朴的传统思想直观表现出来。

马额中心校和马额中学，“红拳文化”让人眼前一亮。这里是红拳创始人的故里，是渭北革命根据地的核心区，这里的中小学师生继承习武爱国的传统，强健体魄，磨炼意志，以质朴和善为美，以奢侈浪费为耻，早操、大课间及课外活动时间，声势雄壮的红拳练习让师生们精神振奋。

“用艺术涵养心灵，让真善美奠基思想”在安乐中学和武官中心小学，一幅幅豆贴画和剪纸作品让人流连忘返，两校的艺术文化既锻炼了学生的动手能力，又将智慧与文明贯穿于活动始终。

走进兴隆小学，成排的翠竹将学校装扮得异常清新。竹笋班、竹尖班、竹叶班……焕发着生命力的班级文化和活泼向上的学生扮亮了校园的角角落落。

在渠岸中学、鲁桥中心小学、南郊中学、中山街小学……射箭、书法、艺术节、皂荚树文化等，无不把核心价值观的种子深埋其中，五彩缤纷的特色校园文化如甘泉滋润着这些美好的种子茁壮成长、根深叶茂。

“创新文化载体，践行社会主义核心价值观！”三原县教育局向全县学校发出有力的号召，各中小学正凭借鲜明的文化特色，把美的种子撒播进青少年的心田。 (E)②

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