咸阳市多措并举加强师德师风建设工作

本报讯（市教）为鼓励更多优秀教师积极投身教育事业，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”老师，咸阳市教育局坚持多措并举加强师德师风建设工作。

——在全市启动“咸阳最美乡村教师”宣讲活动。10月27日至30日，市教育局组织“咸阳最美乡村教师”师德报告团赴淳化、泾阳、三原、秦都等地开展师德宣讲活动。参与宣讲活动的张广会老师身患残疾，在礼泉县烟霞初中任教至今，从不无故耽误学生一节课；永寿仪井小学老师王芳霞，身患类风湿关节炎，走路困难，仍坚持在教学一线。三原县新兴中学耿海艳老师、兴平市南位镇策村小学史保社老师、乾县关头中心小学和建房老师长期扎根山区，无怨无悔。通过开展“咸阳最美乡村教师”宣讲活动，在各学校掀起了学先进、赶先进、超先进，争做德艺双馨优秀教师的热潮，在广大教师中形成了崇尚模范、争做标兵、见贤思齐的价值导向。

——探索建立师德师风建设长效机制。市教育局就加强教师管理工作指出了“扬师风、立师德、树师表”的具体要求，对教师教育教学行为提出了规范要求。要求各校、园努力探索新形势下师德师风建设的特点和规律，在内容、形式、方法、手段、机制等方面不断创新，着力解决当前师德师风建设中存在的突出问题，努力形成师德师风建设的长效机制。

——拓宽载体切实抓好师德师风建设工作。市教育局要求各校园在师德师风建设中，要坚持思想教育与制度管理相结合，正面引导与反面处理相结合，考核评价与典型引领相结合，围绕师德师风拓宽载体营造氛围。要树立一批师德师风优秀教师典型，让他们受到尊敬、爱戴，同时在职务晋升、岗位续聘、评优树模等方面同等条件下予以优先考虑。同时，要动真格处理一批违反师德师风规定的害群之马，以发挥警示教育作用。

——集中抓好师德师风督促检查及评估考核工作。市教育局要求各校园要将师德师风建设纳入学校整体工作之中，总体规划，分布实施，做到制度落实、组织落实、内容落实、考核落实、奖惩落实。从今年开始，教育局在对各单位期末质量综合评估中，将进一步细化师德师风考核指标，加大考核权重系数。同时，将派出督查组开展师风师德专项检查活动，并采取明察暗访等形式，坚决查处师德师风不良行为。 （E）②

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