教育工作者的奉献是一个长久的诺言

王翰

沈龙，自2010年参加工作以来，一直工作在体育教育的第一线，始终担任体育教学工作。从教6年来，他忠于党的教育事业，有高度的工作责任感，自觉服从组织、学校、领导分配，兢兢业业，精益求精，谱写了一曲曲奉献之歌。

“沈老师在工作中始终严格要求自己，忠诚人民的教育事业，为人师表，爱岗敬业。"在采访中，关于沈龙，大家赞不绝口。

作为一名普通的体育教师，沈龙一直严格按照《中小学教师职业道德规范》要求自己，自觉遵守学校的各项规章制度，在生活中、工作上总是以党员为榜样，以实际行动体现敬业精神。担任广德县青少年足球队主教练和桃州四小校足球队主教练以来，曾多次带队参加省市县各级运动会并取得优异成绩，得到上级领导和师生的充分肯定，多次被评为“优秀教练员"、“优秀裁判员"、“我最喜爱的教师"等。

他爱校如家，爱岗敬业。记者了解到，沈龙不仅按质按量踏踏实实完成每周16节体育课程的教学任务，还要担任每天下班后一个半小时的校足球队训练工作，学校的少先大队辅导工作也由他亲力亲为，每天他都是最后一个离校的教师。沈龙与学生关系相处得十分融洽，他总是力求掌握第一手材料，建立学生档案资料、联系簿，全面了解学生的情况，对学生进行前途理想教育、科学人生观教育，围绕着“学会生活，学会做人，学会求知"的理念教育学生。

在教学上，沈龙努力尝试“以学定教，以生为本"的生本课堂，把课堂还给学生，让学生真正成为课堂的主人。课堂教学中既关注学生知识生成，也关注学生情感教育，注意分层教学，在教学中还尝试“学案导学、互动探究、小组合作"教学模式，并根据学生的学情，加强新旧知识联系，为学生学习新知识、巩固运用新知识、培养学习能力设置由浅入深、环环相扣的导学案，并精心引导学生，让学生顺利进入导学案，解决其中的问题。

用心做事业，用爱做教育，爱心成就教育。在实践“正面教育理论"时，沈龙注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，特别是家庭贫困、品行不正、学习较差的学生，以“爱心、严心、责任心、耐心"去感染他们，经常与学生谈心，排忧解难，帮助他们解决感情上的困惑、学习中的苦闷、生活中的烦恼，使他们感受到老师的爱，感受到班级这个大家庭的温暖。

乐于奉献、教育有方、工作积极……沈龙用朴实的人生性格，踏实的工作作风，坚定的人生信念，执着的人生追求，履行着教师的神圣职责。 

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