书法进课堂 校园墨飘香

为促进宣城市中小学生全面发展，指导各地各校进一步推进中小学生书法教育，普及和提高中小学生书法水平，充分展示宣城“中国文房四宝之乡”特色，去年底，宣城市制定了《宣城市中小学生书法教育实施方案》，在去年全市所有中小学实现书法教育“进课表、进课堂、进活动”的基础上，今年全面普及中小学生书法教育，到2015年实现中小学书法教育达到常态化、规范化、科学化，中小学生书写水平明显提高。

老少同台写春联

17日下午，郎溪县实验小学五年级学生刘启航（中）和老年大学的爷爷、奶奶一道给居民写春联。

近年来，郎溪县在全县中小学校开设书法教育课，并且通过书法比赛等活动，提高了广大学生的书写水平，提升了他们的道德素质和文化素养，激发了他们对传统文化艺术的热爱。 特约记者 刘文生 摄

全市中小学书法教育进课堂开局良好

去年8月以来，各县市区教体局和各校按照“积极行动抓落实、面向全体抓普及、主动争创抓典型”的统一要求，全力推进书法教育进课堂，取得了良好的开局。其中，宣州区政府划拨169万元用于书法专用教室建设、书法竞赛以及2013年书法教师课时津贴，并从今年起将书法教育工作所需资金175万元纳入财政预算。

自2013年秋季开学以来，市、县教体局重点抓中小学书法教育“三进三落实”。所谓“三进”，即书法教育“进课表、进课堂、进活动”；“三落实”，即课程课时落实、书法教师落实、书法教学资源落实。去年宣城市全市义务教育阶段学校基本实现书法教育进课表、进课堂，做到“一课一练”，坚持每周安排1课时书法教学课，每天安排15-20分钟书法练习；全市义务教育阶段学校为学生配备了书法教材、书写工具等；部分学校配建了书法专用教室。

进一步推进宣城市书法课程进程

目前，全市中小学书法教育进课堂工作已经动起来了，有的县市区和学校探索出不少好的经验和做法。但是，由于宣城市书法教育进课堂工作才刚刚起步，目前还存在不少问题和困难，突出表现在书法师资不全、专用教室不够、经费投入不足、书法教材不多元、工作进展不平衡等几方面。

随着《实施方案》的出台，宣城市确定了中小学书法教育进课堂目标任务，进一步对书法教育课程课时、书法教学、书法活动、书法教研、书法教师队伍建设、书法教学资源配备、书法教育基地建设八项基本要求进行了再细化和具体化。

其中，在书法课程课时的设置上，从2014年开始，义务教育阶段学校3-9年级每周1课时毛笔书法课，安排在书法专用教室进行，学生用墨汁进行书写，并做到课后有作业，作业有批改；学生的书法练习统一安排在每天下午第一节课前，时间20分钟，学生使用水写薄进行书法练习。高中学校各年级在语文、美术等相应课程中设置与书法有关的选修课程，所需课时在语文、美术等课程的课时中统筹安排；每天可灵活安排20分钟时间，用于学生书法练习。在书法教学教研上，宣城市将健全书法教育的评价机制。各校要将学生的书法学习情况纳入学生综合素质评价，记入学生成长记录袋。中小学语文考试的评分标准中应将卷面整洁和书写质量单列评价，占总分的比例小学阶段不少于10%，初中阶段不少于5%，高中阶段不少于3%。

另外，各校每学期至少举办一次面向全体师生书法比赛，开展2-3次书法讲座；宣传栏、教室走廊定期展示学生书法习作。县市区每年举办一次全县中小学生书法现场比赛；开展一次书法教育成果展；定期组织书法家进学校，指导学校开展书法教育。

为发挥示范引领作用，市教体局下发了《关于开展宣城市中小学书法教育特色示范学校评估工作的通知》，2014年全市计划建设50所书法教育示范特色学校。

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