郎溪开展学习教育首轮集中督查

本报讯 “两学一做”学习教育中，郎溪县将督查作为抓落实的有效手段，利用两天时间，开展首轮集中督查，层层传导压力，确保学习教育扎实有效开展。

细化程序标准，把牢关键环节。县委成立9个督察组，对9个乡镇、61个县直单位做到全覆盖。印发《督查方案》，统一印制《督查内容一览表》，明确督查重点、督查方式和督查要求，细化督查内容为4个大项、19个小项，重点查看动员部署是否到位、学习方案是否制定、集中学习是否进行等，一项一项抠、一项一项查，确保学习教育落地落实、落细落小。同时，对各单位特色做法、典型经验提出新要求，推动学习教育出特色、出亮点。

突出问题导向，坚持真督实导。督查中，采取不打招呼、不定路线、随机查看等方式，按要求办事，按标准督导，坚持做到“四不过关”，即：学习时间不充足不过关、笔记记写不达标不过关、心得体会不深刻不过关、活动载体不到位不过关，保证学习质量和效果。同时，注重督查重心下沉，直接深入村组、党支部，以察看痕迹、现场提问、电话询问等方式，开展现场督查，确保督细查实。

及时反馈整改，确保督查实效。针对督查发现的问题，督查组组织座谈分析，点对点如实反馈，做到不隐瞒，不包庇。对一些具体问题能够立即整改的，现场督促整改到位；对一时不能整改到位的，进行书面交办，限期整改落实，确保学习教育不走样、高标准开展。同时，各督查组根据督查实际情况，撰写督查情况报告，进一步明确要求、压实责任。

（余克俭 本报记者 付洁廉）

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