感恩节将至到处可以看到与感恩有关的各类活动每当我看

感恩节将至，到处可以看到与“感恩”有关的各类活动。

每当我看到这两个字的时候，那扇记忆之门便打开了：父母对于我精心的呵护；老师不求回报的传教解惑；朋友雪中送炭似的帮扶……写到这里，我的眼眶湿润了。感谢他们，是他们让我懂得什么是感恩。

感谢我的父母，他们为我的成长操碎了心，他们给我的爱是无法用语言来形容的。父母是伟大的，也许我们一个细微的感恩动作，就可以使他们泪流满面：当爸爸下班时，给他递上一杯热茶；妈妈疲劳时，你悄悄为她捶捶背……

感谢我的老师，他们让我学会了做人的道理，为我开启了知识的大门。他们仿佛冬日里的一束阳光，照亮我的心田；他们仿佛辛勤的园丁，用汗水浇灌着一朵朵小花，一棵棵小草；他们仿佛窗前的红烛，燃烧了自己，却照亮了别人。老师，谢谢您在我成长的道路上，为我呕心沥血，不断促使着我追求自己的理想。

感谢我的朋友，是你们在我伤心时安慰我。当我成功时，你们为我喝彩，我深深领会，这是发自内心的，它的根源在于友谊。我同样也该怀着一颗感恩的心，去感谢我的朋友。

感恩，一个普通的词语，却包含着特别的意义。让我们怀着一颗感恩的心，对帮助过我们的人发自内心地说一声：“谢谢你！”

指导教师：洪亚春

汉字情结

市实验小学五（2）班 高蕊静

汉字是日常生活中不可或缺的，比如说书本上、电视上都有汉字。

汉字像一个活泼可爱的小精灵，在纸上跳跃着；汉字像一片翠绿，让你在森林中呼吸着；汉字像一片湛蓝的天空，任你自由自在地飞翔。

从小，我就和汉字成为了好朋友，汉字为我讲述了一个个动人的故事，在《上下五千年》中，汉字让我知道了人类的起源，大禹怎样治水等等，汉字也给我说了它的创始人——仓颉的故事，让我既吃惊又自豪。

汉字让我在中华五千年的灿烂文明中遨游。歇后语、字谜、对联，我背了许多呢：四月的冰河——开动了、上鞋不用锥子——真好。让我增长了很多知识。

汉字还让我大开眼界。我读了许许多多的书籍，比如：《简·爱》、《钢铁是怎样炼成的》、《小学生科普读物》……这些书籍让我的作文水平、理解能力得到了大大提高。

中华汉字，生动形象；传播文明，盖世无双；连缀成句，顿挫抑扬；书法字体，各具特长……“最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人要像它。”

汉字，我爱你！

指导教师：韩霞

幸福的定义

市实验小学四（4）班 丁婧怡

幸福是什么？

常常我在想：幸福，究竟有着怎样的定义？

幸福是能得到别人的喝彩、是农民们的春播夏种换来的金色稻浪，是运动员倾听国歌奏响仰望国旗升起的一瞬间，是妈妈能看见自己的宝贝快乐地成长……

记得一位哲学家说过，幸福其实很简单，每个人都能得到，比如说幸福就是：有饭吃、有事做、睡得香。如果在幸福的大染缸里添上位子、票子、房子等五颜六色的贪欲，反而会把大染缸弄得一塌糊涂！

作为一名宣城小记者来说，我眼里的幸福就是能得到老师的表扬、生活得快乐、和朋友友好相处；通过采访写作的新闻作品能在《小记者园地》发表，成为一个名副其实的宣城小记者……

是的，每个人都能得到幸福，但不是每个人能感觉到，那些认为自己不幸福的人，是心理上的一种大错特错！幸福在于发现，在于心态，在于生活的态度。如果你觉得自己不幸福，那可能是你还没有找到幸福的定义！

那就让我们一起，寻找埋藏在生活中的幸福吧！

指导教师：汪兴萍

我的爸爸

市六小四（1）班 张申颖

爸爸长着一双小眼睛，满脸扎人的胡子，中等个头，腰身胖胖的。爸爸经常骂我，但我能感觉到，那种骂声，也是爱的表示。

记得在老校区，六一儿童节排练的一天晚上，我对爸爸说不用来接我了，谁知一会儿下起了倾盆大雨。没带雨伞，又没有带雨衣！那时，我就慌了，看着别人渐渐走完，我真后悔，不该对爸爸说不用来接我的。

我本来胆子就小，觉得自己回不了家，我小声地哭了，整个学校好像就我一个人，学校显得格外安静，楼道里不时地响起着我轻微的哭声……不久，门卫来了，他叫我回家，我没有理睬他，他看着我无助的样子，摇摇头就走了。快6点了，怎么办？于是，我在班上写起作业，写完之后我轻轻地唱起梁咏琪的《勇气》，希望自己能够得到一点安慰。

“申颖！张申颖！”一个熟悉声音响起，是爸爸！我立刻大声地喊道：“爸爸，爸爸！我在这，我在这！”“孩子，爸爸来晚了，你冷吗？”，说完，爸爸脱下自己的外衣，刚刚止住哭声的我，这次可是放声大哭起来。那份心中涌起的感动，让我抱住了衣着单薄的爸爸：“爸爸，我永远爱您！”

指导教师：徐志宏

妈妈，我想对你说

市三小五（6）班 朱莹

妈妈，从小到大，我有一肚子的话想对您说，可是话到嘴边又咽了下去。趁这次写作文，我就把心里的话说给你听。

妈妈，请不要过份批评我。还记得吗？有一次，我考了99分，想一回到家就把成绩告诉您。我就像欢快的小鸟一样，跑回家来给您报喜，可您一听，说：“快把试卷拿给我看一下。”我高兴地把试卷递给了您，可您却说：“怎么才99分？这题都错了N次了，还是错了，真粗心。”说完便把我一个人丢在家里，自己却出去玩了。您知道那一刻我的心情吗？伤心极了。

妈妈，请你不要把我和别人比较。您还记得上次发英语试卷，我一看92分，高兴极了，回到家里对您说：“我考了92分”。您听了问：“杨雨凡考多少分？”我回答：“96分。”您又说了起来：“杨雨凡作业比你写得好，考试比你考得好，上课认真听课效果比你好，她什么都比你强，你还好意思说。”

妈妈，我希望您能理解我，我知道您对我严厉是为了我好，但您怎么看不到我的优点呢？

指导教师：李恒

幻梦

阳光中学八（5）班 汪佳英

我有着一座浪漫小城，里面有数不清的屋子与房间，装满了浪漫回忆，当我惬意时，总会打开其中的一间，提笔细细的回忆、品味、再回忆。

这间房我取名为“莺佳”，因为在老家时，家里的葡萄架下，总有一只小夜莺在歌唱。它有着漂亮的声线，春天一到就婉转啾啾着，开心极了。一个春天的夜晚，它立在一根葡萄枝上睡着，耷拉着脑袋，优雅的弯着身子，它不知道，就在它熟睡的当儿，葡萄藤蔓透出新鲜又刺激的气味，长得茂密，诱人。

后来的一个夜晚，偶然走进葡萄架。月光如水，静静的泻在这一大片叶子和葡萄上，独有一番滋味。小夜莺是自由的，不知葡萄园哪儿来的魔力，让它每天都来“造访”。只见它曲着脖子，仿佛在聆听一个音符慢慢消散的轻轻余音，之后又大声歌唱……至于我，好似从金嗓子的乐声中听出了低沉的笛音，水晶般清脆抖动的颤音，清纯而有力的呼唤。

脆弱的、柔韧的、苦涩的葡萄藤蔓也把我绊住，当我熟睡的当儿会猛然惊醒，我会弄断所有那些缠在我身上的藤蔓，逃脱着，也许，我在不停的寻找心底那个美丽的世界。

独自一人，看着妩媚而又沉郁的星辰在我眼前升起，为了不让自己再度坠入束缚的梦乡，那满架葡萄花开充满纯真的春夜，我学会了聆听自己的声音。

渐渐地，我有了些睡意，关上了那间紫色纱蔓笼罩着的幻梦城堡。

当我惬意时，总是会打开其中的一间，提笔品味——我的世外桃源。

指导教师：余婷

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