胸前挂着照相机背着斜跨包包里装着多装备你们猜我这是

胸前挂着照相机，背着斜跨包，包里装着N多装备，你们猜我这是要去哪儿？告诉你们吧，今天，我要当一回报社编辑。

“我的工作零差错，我为报社增光辉。”报社会议室墙上的这句话，让我感受到当好一名编辑的压力。了解了《宣城日报》、《皖南晨刊》、中国宣城网、《新宣城》四大新闻平台的功能，体验了当编辑的感觉，还去了照排室和网络部，最后又观看了一张报纸的印刷过程。这次的实践活动，让我感受到一份报纸的背后，原来有那么多工作人员的辛勤付出！

——市二小四（1）班 张智龙

“现在就让你们修改文章，体验当编辑的滋味。”在桌前坐下来浏览，一遍下来没有发现什么问题。“再仔细看看。”编辑老师的提醒，让我冷静下来仔细寻找，终于有一个错误被我找了出来：动词名词没分清，在编辑老师的帮助下，我又发现了好几处错误。经再三检查，确定可以发表后，我按下了“保存”和“提交”键，我的第一次编辑工作也宣告完成。

——市实验小学五（2）班 吴佳欣

各位小记者们，现在给你们每人一篇作文进行修改。编辑老师的话音刚落，小记者们就纷纷点着鼠标打开文章进行修改了。过了一会，我们都修改好了。我想这次活动真有趣，能让我们学到更多的知识，也能理解编辑记者工作的艰辛。

通过这次小记者活动，我初步了解了报纸的制作过程，受益匪浅，长大以后，我想当一名真正的合格的编辑。

——郎溪实验小学三（8）班 程雨欣

参加“宣城小记者”这么久，今天才有机会真正地当了一回编辑。

我们被分成三组，开始修改作文。终于轮到我了，我忐忑不安地坐在椅子上，随便点开一篇文章，双击“修改”，认真并仔细地寻找着错别字、病句以及语句不通的地方，并一一修改过来。最后再把题目检查一遍，这才点击“保存”，然后点“提交”。

这次活动，受益匪浅，不但知道了编辑记者们的辛苦，而且还知道了报纸的制作过程，从中学到了不少知识。

——市实验小学三（1）班 熊紫涵

（以上稿件的稿酬方式，为每人一册“剪报簿”，请在暑假期间的工作时间来小记者工作室领取。）

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