让阅读成为习惯（同题作文）

天空不做美下着大雨，新华书店的门前正在修路——这些并没有能阻挡住小记者们的脚步：书店里人山人海，挤满了热情的小记者。

一位高年级同学介绍“世界读书日”的由来，告诉我们：书籍是良师益友，读书能提高品味，我们要多读，读好书。

新华书店的叔叔介绍新华书店的历史，新华书店成立于1937年的战争时期，而且“新华书店”这几个字还是毛泽东主席所写。毛主席爱书，无一日不读书，真值得我们学习啊！

最后，书店还给我们颁发了纪念品——每人一本书，希望我们能理解“世界读书日”的意义，真正爱上读书。

活动结束了，但是读书日永远没有结束。

——旌德梓阳学校三（5）班 陈宋欣

场景一：两位小记者上台，背诵《独坐敬亭山》。“狡猾”的主持人说：“必须背两首古诗才有奖品哦！”这时候，苏老师说：“下一首是《再望敬亭山》。”逗得大家哈哈大笑。没办法，主持人只好妥协了。

场景二：我和许可、徐欢、陈怡出场了，心里真是鸭梨山大呀。“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”“好了，唱完了。”“啊？怎么这么少？”主持人故意找茬。“嗯……”我们回答不上来。“那是因为她们在唱时，你没听，所以你才觉得短啊。”机智的苏主任说道。

场景三：“宁静的夏天，天空中嗯嗯……”我和许可刚唱到一半。“停停，你们歌词都忘了……没有奖品。”讨厌的主持人说道。“人家都没唱完你就把打断了。你得赔她们。”又是我们的苏主任，帮我们“维权”呢。

想知道这是什么活动吗？就不告诉你哦！哈哈！

——广德滨河学校五（2）班 孔维萌

真是有意义的一天。首先颁发“小手拉大手”征文奖，我的一篇习作获奖了。

接下来是有趣的小组竞赛活动，包括“分享读书心得”“经典美文诵读”“推荐一本好书”“办一张手抄报”等几个部分。每小组6名组员，每人都有一项任务，我在第一小组。

比赛开始了，我们小组长首先发言，她说得头头是道。评委现场亮分，耶，接近满分。

接下来，我们小组的组员表现得都很精彩，我们小组还获得第一个全场满分。到了手抄报环节了，这是组长安排给我的任务。时间只有20分钟，一开始，我还在慢慢地书写，可主持人一提醒“还剩下十分钟”时，我开始慌张起来，急得像热锅上的蚂蚁，字不由地写得飞快。我争分夺秒，在最后关头匆匆完成我的作品，没想到我们小组的手抄报成绩排名第一呢！ 

——市二小四（4）班 郑佳慧

下午两点，活动正式开始。

首先发言的是新华书店的店长。他说，今天是“世界读书日”，可以让各位小记者随意借阅自己喜欢的两本好书。大家听了都很兴奋，便争先恐后地去借书。我仔细地搜寻着，选定了冰心奶奶的《寄小读者》和海伦·凯勒阿姨写的《假如给我三天光明》。

为什么选择借这两本书呢？因为这两本书分别是中外名著，一本清新婉约，一本感人励志，是我早就想“饱餐一顿”的书了。

选完书之后，还有表演节目、编手抄报和送书活动。这是我第一次编手抄报，还是现场进行。一开始，我真怕自己做不好。不过，在大家的共同努力下，我们小组编的手抄报居然得了二等奖。作为奖励，我又得到了一本《淘气包马小跳》呢！

今天的读书日过得真快乐。感谢这个有意义的小记者活动！

——绩溪桂枝小学四（5）班 孙辰曦

虽然大雨倾盆，还夹带一丝凉意，但依然阻挡不了小记者们的步子。

下午2时，近70名各校“宣城小记者”们准时抵达县新华书店。不一会，宣城小记者站“遇见世界读书日，感受阅读力量”社会实践活动开始了。

活动现场，小记者们个个生龙活虎，踊跃参与。有的讲故事，有的亲子诵读，有的与大家分享读书后的真实感受，有的小记者还现场表演了文艺节目。特别是小记者们现场制作的《手抄报》活动，不仅开启了思维，激发了创作力，还让大家学会合作，懂得有集体力量才能做好事情的道理。

这次读书活动，为广大师生、家长们打造了一片温馨愉悦的书香天地。

——绩溪实验小学五（1）班 邵佑勋

我们商议抽签决定谁来参加什么项目。我抽到的是介绍一本好书。

拿起话筒，开始有感情地介绍一本好书：《红岩》。台下响起了雷鸣般的掌声，这是小记者们给我的鼓励。经过激励的比赛，我们这组齐心协力拿下了全场最高分99分，获得了第一的好成绩。我们紧紧地相拥在一起，也真正体会到团结的力量。

最高兴的时刻到了。由新华书店的经理亲自为我门颁奖，奖品是书和钢笔，我的最爱……

今天是世界读书日，一个有意义的一天。在以后的日子里，我要使每一天都成为读书日。

——市三小五（8）班 刘悦 

在规定时间内成功投稿的“世界读书日”活动内容稿件，我们将陆续择优发表，敬请期待。——编者

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