弘师德 扬师风 争做新时代好教师

三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。教师是塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的职业，是人类灵魂工程师。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批一批好老师是民族的希望。

9月8日，在第36个教师节到来前夕，雅安市举办以“弘师德扬师风争做新时代好教师”为主题的全市师德先进事迹报告会。9位教师现场讲述从教经历，集中展现雅安市教师爱岗敬业、热爱学生、求实创新、无私奉献的时代精神。

师德先进事迹报告会现场

天全中学杨健康老师正在辅导学生

雅安中学严露认真上课

荥经县严道二中教师岳伶俐正在备课

牢记教育使命

坚守教育初心

“教育”就是老师做事、学生效仿，培养学生做有益之事。“教”是基本职责，“育”是使命任务。教育的初心就是“教书育人”，是传道与授业解惑的有机结合。教师们既要传授学生知识技能，帮助学生增长知识、开阔视野、提高能力、提升素养，更要教会学生如何做人。

这是广大教师的教育使命和教育初心。

“我的初心，我要用一生去守护。”对于雅安中学高中生物教师严露来说，从雅安中学毕业再来当老师，一直是她引以为傲的事情。

9年前，严露的教师梦在雅安中学得以实现，“成为孩子们心中的好老师”这一梦想也在那一刻启航。9年来，严露时时以好老师的标准严格要求自己，坚守初心，执着梦想。今年年初，疫情当前，严露提前结束产假，投入学校抗疫一线，组织高三年级有序复课，为全校教职工树立了榜样，增强了信心。

“坚守，仍然是我必须要面对的问题。我愿意同所有的教育人一道，坚守教育初心，弘扬师德风尚，用我的一生去践行、去呵护。”严露说。

初心之可贵，当用痴心来珍存。

天全中学教师杨健康，从1988年站上讲台的第一天开始，就将教育作为自己一生的事业，长期担任高中数学教学及年级主任工作。坚守教育教学岗位33年，杨健康深深地感受到：敬业奉献是为师之本，爱心责任是师德之魂。2019年9月，杨健康的身体出现问题，右手不明原因肌肉萎缩，无法治疗，只能理疗。即便如此，他仍然坚持上课。

33载风雨兼程，在教育教学多岗位锻炼；33年潜心育人，爱心相伴做学生的引路人；33个寒暑春秋，丝毫不减对立德树人的坚守……讲述杨健康故事的天全中学教师高进文深情地说：“33年的风霜染白了他的双鬓，嘶哑了他的喉咙。一年又一年地讲授，一天又一天地陪伴，惊艳了岁月，模糊了双眼。一眼33年，从他初次踏上讲台的那一刻便坚定了他此生的志向，投身教坛，此生不渝。”

与严露和杨健康一样，雅安市广大教师永葆对党的“忠诚之心”、对岗位的“责任之心”、对学生的“仁爱之心”，自觉担负起国家责任、政治责任、社会责任和教育责任。

坚持立德修身

培养高尚人格

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。教师的奉献如百合，展开是一朵花，凝聚是一枚果。

“春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。学生们的笑颜，就是我的幸福。”石棉县新棉小学教师万冬霞说。

2009年，万冬霞调入一所乡镇小学教三年级语文。有一个小男孩生活习惯较差，成绩也不理想。万冬霞了解到，男孩父母不识字，家里孩子多，生活拮据。万冬霞为他购买了学习用品，用真心实意的关心，帮助其改掉陋习，辅导其学习进步。一学期后，小男孩的考试成绩及格了……

“我终于在他的脸上看到了自信的笑容。你笑了，我就幸福。爱在左，责任在右，学生的进步与成功，就是我们教育者的幸福。”万冬霞说。

在工作中，万冬霞用真挚的爱心感染学生心灵，时刻把关爱孩子放在教学工作的首位。2016年，刚生完孩子的她，未休产假就坚持回到学校上课。

师心好善善心渊，承恩阔步青云端。雅安的众多老师，用责任与担当撑起了学生们的自信从容的笑颜。

“我始终相信每一个孩子都有发展的潜能，我从不放弃每一个孩子。”宝兴县大溪乡中心校教师余彦勇说。

留守儿童因各种原因，渐渐失去对学习的信心。余彦勇创造机会与他们交流谈心，了解他们的真实想法，认真分析原因，通过引导、鼓励等方式，重拾学生的学习信心；利用业余时间去学生家里家访，分享他们的喜悦和烦恼；经常和留守儿童的父母电话联系，提醒他们与孩子保持交流。逐渐地，这些留守儿童的性格有了转变，从眼神闪躲到开朗自信，生活习惯得到改善，学习上也有了进步。

“在一个人的成长过程中，弥足珍贵的是遇到一个好老师，我有幸遇到过这样的老师，所以我也希望自己以身作则，做一名德才兼备、有仁爱之心的教育工作者，和学生们一起成长，成为他们人生路上的指明灯。”余彦勇工作勤恳敬业，身患尿毒症的他于2016年3月接受了肾移植，术后短暂修养5个月后，又重返一线教学岗位。

像万冬霞、余彦勇一样，扎根在教育这片热土上辛勤耕耘，为孩子们健康成长而努力着的老师，还有许许多多。

扎实积淀学识

提升教育本领

一个知识渊博、视野广阔的教师，才能赢得学生认可，才能赢得至高的职业尊严。

名山区马岭镇初级中学老师李祎，父母都是教师，她把自己比作是教育战线上一名刚入伍的“新兵”。在乡村任教4年来，她废寝忘食，不断充电，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍，虚心学习老教师的教育教学经验，在实践中探寻教育教学规律，努力提高教育教学水平。她深知“一碗水倒不满一碗水”，她刻苦学习教学大纲，钻研教材，认真备课、上课、批改作业，注重知识反馈，发现问题，及时查漏补缺。

扎根农村学校4年，李祎勇挑学校班主任、团支部和德育等工作重担，所带班级2019年中考英语成绩排名全区第二，班级获名山区先进集体。4年的教学实践，让李祎更加明白：“热爱学生，就要架起通往学生心灵的桥梁；学而不厌，诲人不倦，教师之责也。”

“我一定要像父母一样，把毕生精力献给人民的教育事业，把所学的知识无私地奉献给名山这片生我养我的土地。”李祎说。

要给学生一杯水，自己要有一桶水。

今年32岁的陈露润，是汉源县富林镇第二小学党支部书记，负责学校的全面工作。7年前，他刚进入教师队伍时，学校教师紧缺，他主动请战，承担了语文学科的教学。陈露润大学是学的专业并非语文教育，因此每次在教学新课前，他都会把教材、教参通读好几遍，再从网络上搜寻观看教学视频，认真写好教学设计，请其他语文老师提意见。从不懂到入门，从入门到熟练，一次又一次的进步，让他更加自信地与学生一起共同学习、感悟语言文字的博大精深，带领学生走向广阔的“人生舞台”。

“作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。”陈露润说，为了提升专业素养，他积极参加省、市、县组织开展的各类竞赛活动和培训活动。2016年，陈露润开始担任校长一职，他又在教学业务素质和正确处理各类行政事务等方面狠下功夫，努力提升自己。

“梅花香自苦寒来”，陈露润坚信，只要辛勤耕耘，舍得挥洒汗水，一定能做一名优秀的教师，为办家门口的好学校贡献自己的一份力量。

与李祎和陈露润一样，全市广大教师也在不断提升着自己的业务水平。他们通过学习、培训，由普通教师向骨干教师、名师、名家成长，努力使自己从一名教书匠实现向名师、人师和“大先生”的华丽转身。

据统计，目前，全市有特级教师32名、正高级教师14名、高级教师2584名；20名教师、校长入选四川省名师、名校长工作室，65名教师、校长牵头组建市级名师、名校长工作坊13个。

坚持从严治教

展示教育形象

“喊破嗓子，不如做出样子。要想正人，必先正己。”“要求学生做到的，我首先做到，要求学生不做的，我坚决不做。”这是芦山县太平中学教师任飞和荥经县严道二中教师岳伶俐的教育心得。

“教书育人是教师的天职，作为人民教师，我深知自己担负育人的重任。”任飞说，在乡村任教的8年来，他始终坚持以身作则，注意自己的一言一行。

在学校里，他带着初一的新生一起扫地、叠被子、洗衣服……每一件事，他都要做好示范，并力求做到最好，以此引导学生慢慢变得更好。

与任飞一样，岳伶俐在教育教学工作中率先垂范，用心做好教育中的每一件小事，用全部的爱呵护学生。

在荥经县严道二中工作的14年里，岳伶俐从教导助理一路升任教导副主任、办公室主任、德育副校长，与学校负责人并肩作战，围绕“高质量的教育促进教学工作”的理念，不断抓实抓好中学生思想道德建设。

“幸福就是这么简单，就在我身边的角落，就是那人间烟火、点滴收获。”雨城区第四小学新华校区副校长刘晓俊说，教育路上，有朝阳下的多彩校园，有纯真的灿烂笑脸，有昂扬向上的同事伙伴，有携手共育的家长朋友，有和谐美满的家庭生活，这些力量汇聚在一起，如同生命里住着阳光。

在雅安，有众多教师与刘晓俊一样，从童年步入中年，从见证父母的幸福教育人生，到自己也成为一个幸福的教育人。他们正用勤劳和智慧，继续经营教育事业的美好和幸福。

好老师是一所学校的形象代言人，一批好老师、好学校是区域教育的形象代言人。

教育大计，教师为本。

在9名教师师德师风先进事迹的感召和鼓舞下，雅安市广大教师将秉持正确的价值取向，向新时代“四有”好老师标准看齐，不断提升素养，增强育人本领；以时不我待的紧迫感，立足三尺讲台，心往一处想、劲往一处使，积极将个人发展融入雅安教育高质量发展的潮流中，为加快建设“川西教育中心”，打造“学在雅安”品牌贡献更多、更大的力量！

本报记者黄伟

部分图片由受访者提供

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