把推动科学发展作为最大实践活动 ——全市第三批学习实践活动分析检查阶段工作综述

严冬时节，天寒地冻。但科学发展新理念如同一股暖流激荡在圣地延安：从城市社区到乡镇机关，从田间地头到工厂车间，从学校讲台到医院诊室，学习实践科学发展观活动热度非但不减，而且持续升温。

自2009年11月上旬第三

批学习实践活动进入分析检查阶段以来，榆林市各地各单位按照市委统一部署，深入分析找问题，边学边查边整改，着力理清科学发展思路，切实解决制约科学发展的突出问题，大力加强基层组织建设，学习实践活动呈现出有力度、有深度、有广度的喜人局面，取得了阶段性成果。

深入分析检查凝聚发展共识

分析检查阶段是学习实践活动从思想层面进入实践层面

的重要阶段，也是承上启下，把活动引向深入的重要阶段，实践特色更加突出，党员群众更加关注，对确保学习实践活动取得实效至关重要。市委常委、组织部部长蔡钊利多次强调：“在开展学习实践活动过程中，关键是要在‘实\’字上下功

夫。”各地各单位按照市委统一部署，深挖细查，真问深究，征求意见广、查找问题实、梳理归类细，努力做到查摆问题突出客观性、剖析原因突出主观性、明确方向突出科学性、制定整改措施突出操作性。在此基础上，普遍召开高质量的民主生活会或组织生活会，形成了高质量的分析检查报告或分析检查材料。

让各级党组织书记“动”起来，检查组和指导员“跑”起来，活动单位“热”起来，活动氛围“浓”起来。宝塔区、延川县、延

长县、宜川县、甘泉县各乡镇结合当地实际，邀请村支部书记、返乡创业人员、县人大代表、政协委员以及县产业部门业务骨干等，以召开座谈会、经济发展研讨会、新农村建设推进会等形式，听取意见和查找问题；乡镇、学校、医院、社区的民主生

活会和专题组织生活会普遍比较规范、准备充分、材料齐全，确实查找出了一些影响和制约发展的深层次问题，班子成员的思想得到一次较大的解放，改进和发展思路进一步明确。

只有深入检查，才能找准问题；只有找准问题，才能切实整改。黄陵县开展了以“六访六问”为主要内容的“千名党员民情大走访”活动，走访群众23000余人次，征求到产业开发、设施改善、信访稳定、村务管理、教育改革等9个方面的意见建议1600余条。洛川县

采取“党委点、站所评、支部找、群众提”的方式，深入广泛征求意见建议，认真查找党员干部在思想、工作、作风方面存在的不适应、不符合科学发展的突出问题。富县茶坊镇开展了“四访四问”活动，查找出困扰全镇经济社会发展的突出

问题，理清了工作思路；钳二乡制定了《谈心记录表》，乡党委班子和党员干部“面对面、心交心”，充分沟通思想，共商发展大计。 （下转第四版）

市委学习实践办宣传组

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