别做“绝不能失败”的瓦伦达

年年中高考年年考，家长学生心如炭火烤。最近，《烟台晚报》很给力，直接设置“中高考直通车”板块，为考生提供有价值信息。关于中高考，我的哥们王二狗告诉我：芝罘区幸福街道的一个高考考生家长，天天逼着孩子继续学习到12点甚至凌晨1点，目的只有一个，一定要考上一个好大学，出人头地！

闻罢，春康惊颤。家长逼孩子，就是在实施家庭软暴力。更关键的是，从心理学上看，家长很可能把孩子当成了自己的“假想物”，希冀假借子女的努力奋斗，来实现个人的一些“梦想”，而他们恰恰忘记了这样一点：自己曾经的挫折、失败、荣辱、兴衰等，很容易形成如山的巨大寄托，而寄托一重，压力一沉，又无法掌舵，那孩子就“不听话”了，家长也容易变本加厉指责。家长将孩子视为“个人财产”训教，个人意志一旦背离家庭教育法则，极容易出现一种无法预测的“个人风险”。这，也透露出家庭教育中的隐忧，同时折射出“应试教育”的弊端，还增加了社会风险。

在心理学上，还有个著名的“瓦伦达效应”———越是患得患失，就越会把事情搞砸。这个美国著名的高空走钢索表演者瓦伦达，在一次重大表演前，他反复对妻子说：这次太重要了，绝不能失败！结果，他不幸失足身亡。“绝不能失败”，成了瓦伦达身亡的罪魁祸首！要知道，以前他的每次成功表演，他总想着走钢丝这件事本身，而根本没有去管这件事可能带来的一切！

将“瓦伦达效应”投射在中高考上，可至少得到两点重要启示：一，考生们不要惧怕失败，当将精力更多专注于准备考试上，而减少去想“可能失败”的结果，与其紧张不安，倒不如放下包袱来个破釜沉舟，索性如此认为：能考多少分就考多少分，努力去做，管他结果呢。毕竟，人遇到大事都会兴奋紧张，这时候的冷处理比“热敷”有有效，强化的结果很可能就是南辕北辙，事与愿违。

二，对家长来说，既不能把孩子当“寄托物”，更当告诉孩子：失败并不可怕，你只要努力去做就好了，结果顺其自然就行。要知道，家长的过分呵护、过分干涉、过分期待、过分唠叨，很可能会在非本意的状态下让气氛更紧张，而这会加速考生的心态失衡，对考生形成无形压力，甚至造成恶性循环。

患得患失，要了瓦伦达的命，这结果足够惨烈。本月的5月4日，新疆的一个19岁尖子生不堪压力跳楼自杀了，他用最激烈也最无奈的方式来解脱自己，徒留“人活着为了什么，为什么要这么辛苦？”的悲怆和凄凉。自杀前，他列举了———死的理由，6个；活的理由，23个。但终究，活的理由没有战胜死的理由。尖子生的突然离世，也让“学习压力大”这个“间接杀手”再一次被公众热议———“压力山大”，真可能要人命！

考生和家长们，都请千万别做“绝不能失败”的瓦伦达。更何况，精神专家犀利指出，家长和学校一味苛求学习成绩和各方面的完美，是导致青少年患病的主因。这，足够值得警惕。在此，春康也提醒家长、学校和社会，都别给考生太多压力，考试只是人生一道坎而已，失败了又如何？没什么大不了！失败乃成功他妈！

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