刷题量不如回归课本
高中期间,小砚成绩一直都很稳定,在高二进入文科班之后始终名列前茅,业余时间还参与学校辩论社、文学社等多个社团活动。高考备考阶段,她每天都制定复习计划,并严格执行。
在小砚看来,到了冲刺阶段,没必要盲目刷题求数量。有时做的题太多,会扰乱自己原有的做题思路,遇到不会做的新题型还有可能挫伤自信心。不如回归课本,夯实基础知识和概念,“毕竟高考是面向全体考生,难度不会太高,拿到该拿的基础分就已经成功一大半了。”
小砚在最后冲刺阶段将复习有重点定位“回顾”,也就是反复回顾做过的期中期末卷,模拟卷等。重点看错题,尤其是错了很多遍的题型一定是自己的弱点,务必弄懂然后再找几道题巩固下来。
基础知识点一定背熟
文科科目的一个特点就是考试前临阵磨枪不快也光。文科得分是建立在扎实的理论基础上的,因此该背的一定要背熟。”小砚说,哪怕到了最后还是领悟不了做题思路,也要一遍一遍把基础背熟。
在冲刺阶段,复习文综时,她十分注重回顾解题思路和模板,对于同一类问题建立答题套路,“掌握了套路也就事半功倍”。
小砚建议考生,一定要把套路中涉及的知识点回扣课本,再次巩固扎实。另外,注意课本中的细节问题,如小字部分,这些知识点可能不会考,但是会在解题时提供思路。劳逸结合,注意休息。除非是特异体质,否则不建议熬夜。身体是革命的本钱,千万不要把自己累病。
放平心态最重要
小砚妈妈告诉记者,去年高考前恰逢3D版泰坦尼克号电影上映,虽然学习很紧张,但他们一家三口依然一块儿去影院重温经典。提到这事儿,小砚说:“其实,我觉得最重要的还是放平心态。”她说,高考一半考知识,一半考心态。高考在即,考生或多或少会产生犹疑和胆怯的心态,对自己的能力产生怀疑,甚至产生一定考不好的心理暗示。这些想法再正常不过,而且人人都有,因此不必惊慌。
高考冲刺阶段,考生最要紧的是一个“放”字,放的下得意,更放的下失意。不必再纠结于小测和模拟考的成绩,毕竟只有高考一锤定音,但是也要吸取小考试教训。同学间没有必要攀比隐藏,不懂就问,多讨论,也可聊天放松。“最重要的是,不要胡思乱想,不要轻易否定自己,除了给自己增加压力,对正常或超常发挥没有任何好处。不要受外界紧张情绪的干扰,做好该做的,无愧于心。”小砚说。
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