他乡有爱　责任在心, 烟台一中老师姜景阳支教大西部，受邀参与编写新疆专用语文教材

YMG记者马银涛通讯员刘翼王义晓“多年来，在一批批援疆教师的努力下，英吉沙的教育已经取得了可喜的进步。面对这一切，我常常问自己，我能干些什么？我都干了什么？我干的怎么样？”这是烟台一中援疆教师姜景阳写在《进疆散记》里的一段话，正是由于这种发自内心的使命感，姜景阳老师在援疆支教的时间里，努力克服生活上的不便、辛勤耕耘，无私奉献，认真履行支教职责，为发展当地教育事业提供了有效的智力支持，发挥了积极作用。

主动请缨援疆支教，把知识带到西部

2012年8月，烟台市以姜景阳为代表的第三批援疆教师积极响应号召，主动请缨，代表烟台来到新疆喀什英吉沙县，参与了山东省新一轮的援疆工作。

俗话说，“人生地不熟”，异地支教的困难可以想见，到新疆后，姜老师首先要解决的就是时差问题，因为英吉沙比烟台日出日落都要晚近三个小时。在烟台晚上10点左右睡觉，而在英吉沙这个时间或许刚吃过晚饭。老师们要按照当地的起居时间来安排作息，早上8点半起床，凌晨1点左右睡觉。在冬天的英吉沙，晚上9点还是太阳高照，早上9点却依旧繁星满天。不仅如此，在援疆初期，生活习惯不同，饮食单调等问题，姜老师开始出现嘴上起泡，嗓子发炎等身体反应，但是他却并没有因此而耽误工作。

虽然姜景阳是高中教师，但根据受援学校的安排，大部分要教初中。姜景阳被安排到英吉沙二中担任七年级两个班的语文课教学任务。这两个班学生基础不同，一个全部都是维吾尔族学生，另一个班维族学生占60%。所以他要备两份课，教案也需要两份。白天忙不完，晚上回到宿舍就继续挑灯夜战。

对于国家通用语言文字水平较低的民族学生来说，接受起来比较困难。姜景阳就一个词、一个句子地认真范读，并且解释很多遍。一节课下来，口干舌燥，筋疲力尽。在他的努力下，课堂上师生间、学生间基本上能使用普通话交流了，并且养成了积累和阅读的好习惯。

每周的13节课，姜景阳都严肃认真对待，撰写教案，批改作业，他更是一丝不苟。在学校组织的“同课异构”教学比赛中，姜景阳在20多名参赛选手中脱颖而出，荣获文科组第一名。

与当地教师结成对子传授先进教育理念

眼见班级学生学习成绩大幅提高，姜老师又开始琢磨着怎样提高全校的语言文字水平。“授之以鱼，不如授之以渔。”如果教一两个班级，那带动的只能是几十个学生。如果把东部地区的先进教育理念传授给当地教师，那么带动的是一大片学生。姜老师充分发挥援疆教师的“传、帮、带”作用，与组里青年骨干教师结成对子，制订帮扶结对计划。主动参加集体备课、听课评课、教学研讨等活动，引领当地教研动态，推动了英吉沙二中教学管理、教学理念和教学水平的提高，体现出烟台支教队扎实高效的工作作风。

在教学过程中，姜景阳深入调查、分析学情，根据教学内容和学生的认知特点，通过生动有趣的讲解，让学生领悟到语文课程的深刻内涵。他结合民族学生实际，认真备课，设计教案。由于学生基础薄弱，教学设计就要特别紧凑，一周内就要准备近十节新教案，又要分层次分别备课。白天忙不过来，晚上回宿舍加班。通过教务处的定期检查，姜景阳撰写的教案及业务工作学习笔记多次受到学校表扬。

支教了一段时间后，姜景阳发现维族学生活泼、可爱，但纪律观念较差，在上课过程中有不认真听讲，有随意说话、离开座位的问题。一节课下来，要使尽浑身解数，教学才能勉强持续。

经过了解，姜景阳得知，由于见识少，学生看不到前途，厌学成为一个普遍现象。针对这一情况，姜景阳主动向同组维族教师请教，认真学习她们的管理经验，为学生树立远大理想和近期目标，让其找到精神依托，开展“入室即静，入座即学”活动。通过努力，学生养成良好习惯，争做守纪标兵，在班级甚至学校蔚然成风。

赴京编写新疆专用教材，为双语教学做贡献

面对双语模式学生基础较差的状况，姜景阳在班级采用“低起点、小步子、多重复、重落实”的教学方法，因材施教分层教学。对于综合素质发展好的学生，想方设法提供发展空间。他辅导班里的多名学生参加演讲比赛、朗诵比赛，都获得了较好的成绩。

由于新疆双语班学生占少数民族在校学生的55%，但原有的双语教材已不能适应当今社会的实际需要。新疆教育厅成立了专门的教材建设领导小组，携手拥有基础教育教材研究与编写优势的人民教育出版社共同编写新疆双语教育专用学科教材。受新疆维吾尔自治区教育厅和人民教育出版社邀请，2013年1月7日———12日，姜景阳赴京参加新疆专用《语文》教材的编写工作。此次教材编写工作，新疆维吾尔自治区教育厅共选派包括省市教研员、特级教师在内的13名教师参加。姜景阳由于教学经验丰富、教学表现突出受到专家青睐，受邀参与编写工作，成为编写专用教材的唯一一名援疆教师。

专用《语文》教材供双语教育模式二学生使用，充分考虑到学生汉语水平的现状，在保持人教版教材特色的基础上增加新疆特色文化、自然景观、民风民俗等内容。新教材已于今年秋季正式投入使用，对推进新疆教育跨越式发展具有重要意义。而姜景阳也由于在援疆支教中表现突出，今年教师节前夕，被评为“烟台市师德标兵”。

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