假期实践作业谁来做？, 专家建议，家长应带孩子主动接触社会，而不是替孩子完成作业

YMG记者马银涛

20日，烟台市中小学生的寒假已经正式拉开了大幕。近日，记者走访发现，实践类作业占假期作业的比重很大，涵盖了做家务、社区服务、传统文化搜集等各个方面。采访中，记者了解到，随着山东省素质教育和新课程改革的不断推进，学生的动手能力和实践能力越发受到学校和社会各界的重视。在寒假社会实践作业越发被重视的同时，它也面临着形式创新、家长和社会认同等诸多需要解决的问题。

家长实践作业要做，补课更要抓紧

20日上午9点半左右，记者在环山路附近某培训机构采访时看到，寒假培训班全部“爆满”，内容既包含口才、书法、美术、跆拳道等艺体类课程，也包含剑桥英语、作文等中小学课程。正赶上下课时间，背着书包的孩子在楼道里进进出出，一片繁忙。

采访中，记者偶遇前来接孩子下课的市民穆女士，说起孩子的寒假计划，穆女士掰着手指头跟记者说起来，“今年寒假，我给我家小健报的是英语和乒乓球班，每天上下午各一个半小时。过了春节，钢琴课就要正常上了……”穆女士对自己把儿子的假期安排得满满当当十分满意。事实上，小健今年只有9岁，上小学三年级，“邻居小朋友每天要上6个小时寒假班，比我还累呢。”小健说。

谈到学生假期社会实践，穆女士觉得没啥必要，“孩子太小了，肩不能扛手不能提的，我想不出有什么是他能干的。只有社区组织清理个小广告的时候，我会带他参加，让他锻炼一下。”

采访中记者发现，对学校安排的社会实践作业，大部分家长都持欢迎态度，但升学压力下，一些家长担心学生在寒假花时间参加社会实践会影响学习。由于对孩子独立走上社会完成寒假实践作业不放心，有的家长全程陪同，原本给学生的寒假作业变成了给家长的。“实践型作业？”面对采访，送孩子上英语班的市民刘先生直摇头，“哪有时间去啊，寒假总共5个周，除去春节期间聚会、外出，孩子还得留时间来学习呢。今年我女儿就要小升初了，赶紧利用假期查漏补缺才是正理。”记者发现，与刘先生有同样想法的家长不在少数，他们认为假期正好是孩子提升成绩的时机。

市民张先生则告诉记者，寒假里，他既要带孩子到处参观、参加实践，又要帮孩子做花灯和科技发明，感觉“实践活动成老师布置给家长的作业了”。

学生希望参与实践能与更多人交流

“一到假期，我的孩子就会主动要求洗碗、收拾屋子，可是只要拍了照片，她的‘主动请缨\’也就结束了。我知道，这是为了完成她的家庭作业。”说起假期实践作业，市民郝女士一脸无奈，她告诉记者，每到假期学校都会要求孩子们帮家长做家务，孩子已经养成习惯，做家务只为完成作业。“今年又要了解春节风俗，我都不知道写多少遍了!”采访中，上小学五年级文文（化名）向记者抱怨道，虽然实践作业比书面作业有趣，但是每年的实践活动都大同小异，缺少新意。“除了扫楼梯，就是社区捡垃圾。我希望参与实践能与更多人交流沟通，能让我有所思考、运用智力或情商去解决问题。哪怕去餐馆学做西餐也不错，但现在根本没有这样的渠道让我们参加实践。”一名初二的同学如是说。随后，记者走访了多所学校，发现寒假征文、帮忙做家务、科技小发明和春节民俗都是常见的作业内容，为数不少的学校假期活动都是沿用往年的方案。“可以说，这些活动我们以往都开展过，它们可以培养孩子的综合素质，是对学校教育的有益补充。但是，我们也感觉到了一些局限性。像这些活动已经纳入常规，形式上变化不大，很难引起学生参与的兴趣。”这位老师深有同感地表示，自己的孩子一提看灯会、出去游玩就很高兴，可是一到写游记就不开心了。“用什么样的办法和形式引起学生的兴趣，让他们参与到这些实践活动之中也是我们正在考虑的问题。”她告诉记者，新学期开始，他们学校将在设计各种活动时充分征求家长的意见，目的就是让活动更有新意和吸引力。

专家建议家长带孩子主动接触社会，而不是替孩子完成作业

“不管是做家务，还是研究性学习，我认为都不应该被看成作业。这些活动的初衷是提倡学生利用充裕的假期时间，参与到社会实践活动中，做自己感兴趣的事情。”烟台市教育科学研究院孙明芝老师在接受采访时表示，和书面作业相比，寒假实践活动应是一件轻松、有趣的事情，不能成为学生的任务和压力。针对部分家长担心孩子假期参加社会实践“耽误学习”这一情况，孙老师表示，“这一观念需要转变，社会是个大课堂，孩子们能从中学到书本上没有的知识。”

对于一些家长认为学校将假期社会实践的负担转嫁给家长的言论，孙老师认为这是认识的误区。“孩子的教育是学校、家庭和社会共同的责任，离开校园，家长和社会自然要担负起教育学生的职责。”孙老师表示，家长应利用这个机会带孩子主动接触社会，参加各种活动，培养孩子全方位的能力，而不是被动承担。以做花灯为例表示，家长可以带领孩子参与实践，但不可代替和包办，“老师让学生做花灯的目的不是为了让孩子交上一个多么精美的花灯，而是让他们在制作时享受动手的乐趣，同时感受中国文化的魅力。否则，交上的花灯再精美也失去了动手实践的意义。”

针对不少学校的寒假社会实践出现雷同的情况，记者采访了市区部分学校负责人。他们表示，目前学校正在探讨开展一些可以灵活选择的假期实践活动，给学生多布置几种不同类型的社会实践作业。“学校需要反思什么样的活动才算好的社会实践。”一位校长如是说。

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